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61.
谢俊美 《太原理工大学学报(社会科学版)》2005,23(2):1-4
义天大师是韩国天台宗的始祖,名重东亚的僧统,才行俱优,透彻佛教真谛;既修教,又修禅,学兼多宗.同时他也是中韩历史上卓有建树的使者,曾为中韩文化(包括佛教)交流做过不可磨灭的贡献.在中国北宋王朝时期,义天大师曾以高丽王子的身份,数度入宋求法,弘扬天台、华严,他给中国带来了因战乱而久已失传的华严章疏,使天台宗教义在中国、日本等国重新播扬、振兴起来.他捐赠中国的华严经被庋藏杭州的慧因寺,慧因寺因他而被称为高丽寺. 相似文献
62.
本文简要介绍了500千伏变电所,主控、通信楼的建筑设计。并对500千伏变电所,主控、通信楼建筑设计中 的主要问题,进行了初步的探讨。 相似文献
63.
64.
研究生婚恋价值取向的调查研究 总被引:13,自引:0,他引:13
研究生婚恋价值取向的研究对促进跨世纪人才的健康成长意义重大。对全国各地11所高校820名研究生随机抽样调查表明,大部分研究生恋爱动机正确,婚恋自主性提高,择偶标准注重内在素质,婚姻的持久性与情感性并重,性观念宽容开放。男女研究生、沿海内地研究生有关项目差异显著。建议加强研究生正确婚恋观教育、性教育,注重女研究生婚恋观教育。 相似文献
65.
刘忠保 《江苏教育学院学报》2007,23(6):117-118,123
中学英语教师的专业发展需要经历"工具性专业发展"和"主体性专业发展"两种相继的心理阶段。促进中学英语教师专业发展的途径,包括通过采取"校本培训"和"名师工程"等他律措施,实现工具性专业发展;通过引发"意识自觉"和"群体互动"等自律反应,追求主体性专业发展。 相似文献
66.
67.
"钱学森之问"表达了钱老对我国教育的厚望、重托与忧思。"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这一发问,发人深省,催人思索。这需要从我国大学教育的精神、理念、体制、人才培养模式等多个方面去反思。只有按照科技创新人才的成长规律,自主办学、自由创造,营造宽松宽容的学术环境,重塑大学的人文精神,打造一支高素质的教师队伍,改变人才培养模式,着力于创新人才培养,才可能出现杰出人才涌流的兴盛局面。 相似文献
68.
编辑约稿之“名家”辨析 总被引:2,自引:0,他引:2
吴海霞 《四川理工学院学报(社会科学版)》2010,25(4):137-140
对于学术期刊来说,特别是普通高校学报,要想提高其学术质量,没有约稿几乎是不可能的。在对"名家"与"普通作者"外延的重新"划分"的基础上,从约稿对象寻找的难易程度、约来好稿的机率,以及约来稿件的社会效益三个方面进行比较分析,提出编辑约稿应该在并不放弃普通作者的同时,将更多精力放在"名家"身上,快速提高学报的学术影响力,从而真正有实力、有胆气帮助"普通作者"从稚嫩走向成熟。 相似文献
69.
后金主称帝的时间问题,一直是学术界争论的话题。本文通过大量翔实的资料,论证出朝鲜人赵庆男1619年前后说更为允妥,从而否定了国内学术界的1636年说法。 相似文献
70.
刘柏威 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(6)
本文在对我国具有俄语语言文学专业硕士学位授予权的高校发展状况调查的基础上,分析了我国俄语语言文学专业研究生招生与培养现状,指出其中存在的问题,并对该专业硕士点未来发展提供了合理化的建议,同时希望能够对其他文科类专业培养硕士研究生提供借鉴。 相似文献