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991.
孙继红 《大连海事大学学报(社会科学版)》2009,8(4):122-124
商务英语是商务文化群体中特有的一种英语,是现代英语的一种功能变体,主要表现在用词选择、句子结构和篇章的构建等方面。基于现代文体学理论,阐述在水产贸易中商务英语的语言特点、表达方式、文体选择、文体风格和文体分析,为商务英语研究提供一个新视角。 相似文献
992.
将元认知策略融入任务写作教学法的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王颖 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2007,20(3):70-73
对哈尔滨师范大学阿城学院英语专业二年级38名学生进行了为期一年的以元认知策略训练为 基础的任务写作教学实践,分析评估数据,结果表明,该培训增强了学生的元认知意识,提 高了学生英语写作和语言水平。 相似文献
993.
994.
张琴凤 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):75-80
“新生代”作家在1998年发起的“断裂”问卷已引起评论界的极大关注,有关“断裂”本质的论争可谓众说纷纭。从“断裂”行为所呈现出的作家文化心态入手,具体分析“断裂”本质的双重内涵。 相似文献
995.
冯定雄 《电子科技大学学报(社会科学版)》2009,11(6):23-27
犹太文化在波斯帝国时期深受周边文化的影响。如巴比伦文化就对犹太文化产生了强烈影响,这些影响主要体现在巴比伦文化中的宗教、建筑风格、生活习俗以及姓名等对犹太文化的影响。也正是由于巴比伦文化对犹太文化的侵蚀,在很大程度上促使了犹太民族进行文化抗争和保持自己民族文化与特征的自觉,特别是促进了犹太民族文化核心《托拉》(《摩西五经》)的正典化定型。 相似文献
996.
提高学生英语篇章建构能力——刍议大学英语写作教学的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
谈小兰 《上海大学学报(社会科学版)》2006,13(6):153-154
英语写作能力是衡量一个学生英语水平的重要标志,也是学生日后顺利完成专业深造和成功开展日常工作必需具备的一项基本素质。从理论和实际两个方面就如何切实开展大学英语写作教学、有效提高学生英语写作水平展开讨论,可以推动大学英语写作教学的不断发展。 相似文献
997.
产生于20世纪90年代的中国女性文学"私人化"写作,有其合法的本土语境和全球语境.它的出现,推动了文学的多元发展,丰富了文学的话语表达,更新了文学批评观念,拓宽了意义生成的空间,并具有一定的社会认识价值.但由于"私人化"写作不断向"欲望化"、"肉身化"滑落,导致了审美价值的畸变,并陷入商业操纵和男性窥视的双重陷阱,从而走向了女性解放的反面. 相似文献
998.
恽铁樵主编《小说月报》从观念和创作上作了一系列的调整和改革,从而使《小说月报》出现了某种现代性转机。恽铁樵的小说观念突破传统小说"载道"、"惩劝"的功用观,大大扩展了小说的表现视野,同时也为小说文体的解放做了理论观念上的准备。恽铁樵等对当时小说创作状况的创新和认识成为五四新文学革命的前奏。 相似文献
999.
韦星 《长春理工大学学报(社会科学版)》2008,21(6):76-78
从文学修辞学角度看,句法,必然也服务于相应的内容,影响相应的风格。就“话题——说明”句法的运用对豪放风格的影响,从具有代表性的作品入手,作以分析与探讨。 相似文献
1000.
南朝梁武帝萧衍在即位之初奉其父萧顺之为太祖,梁代的国史书写对于萧顺之的定位及王朝的开端与之后《梁书》《南史》有所不同,通过历史书写赋予萧顺之特殊的政治身份与地位,因而构建起与当时语境相应的政治话语。 相似文献