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271.
本文从延安整风与江泽民“三个代表”理论的继承与发展关系入手 ,阐述和比较了两者的相同、相通之处 ;同时也指出了延安整风运动的形式不适合于今日的形势与环境 ,并论证了“三个代表”理论的提出 ,正是对其“运动”形式的扬弃 ,她更符合于新世纪加强、改善执政党建设的实际  相似文献   
272.
把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪,关键在于坚持、加强和改善中国共产党的领导。坚持党的领导是中国革命与建设的客观要求,是中国革命与建设实践中得出的必然结论,是建设有中国特色社会主义的可靠保证。坚持党的领导必须突出“三个代表”重要思想。  相似文献   
273.
论邓小平的法制思想与民族法制建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平法制思想是邓小平思想的重要组成部分,其内容丰富,它是我们加强民族法制建设的指南.随着民族地区经济社会的发展,我们必须进一步加强民族法制建设,健全和完善民族法律体系,进行民族法制宣传教育,强化民族执法监督.  相似文献   
274.
阐述了列宁关于利用国家资本主义、发展工业、提高人民文化水平、党的建设等社会主义建设的理论;毛泽东关于社会主义建设目标、步骤、任务、阶段、道路等的积极探索,帮助我们理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。  相似文献   
275.
静态定中心结构一旦进入具体句子,便会在不同层面受到语境的制约。具体表现为:语境决定定中结构生成的必要性,制约定中结构的表达重心,可消除结构歧义,可省减某些成分,可造就超常组合,可使语义成分分置。  相似文献   
276.
"三个代表"重要思想是新的历史条件下,高校党建工作的根本方针。按照"三个代表"重要思想的要求,分析当前高校基层党建中存在的党员思想观念、党支部建设和师德教风等三大主要问题及原因,提出以龙头工程、基础工程、堡垒工程分别抓好领导班子、教师党员队伍、基层党支部等三方面建设的高校基层党建的工作思路。  相似文献   
277.
创新性人才的培养与高素质教师队伍建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
培养和造就高素质的创新性人才的主导因素是教师 ,建设一支高素质的教师队伍是重中之重。在 2 1世纪 ,高素质的教师应具备灵活机智的适应能力、新世纪的教育观、独特的教育能力、广博精深的科学文化知识、初步的科研能力。借鉴国内外提高教师素质的成功经验 ,建设一支高素质的教师队伍 ,必须坚持治本和治标同时进行。  相似文献   
278.
张云英 《社会工作》2008,(12):11-14
社会工作专业的实践性、实务性很强。社会工作专业教育除了课堂理论知识与实务理论技巧外,十分重视实践教学。社会工作专业实践教学体系的构建,是一个复杂的系统工程。我们借鉴国内外高校在社会工作教育方面的经验和成果,确定与选择了湖南农业大学社会工作专业的实践教学模式即课程实习、暑期实习、集中实习相结合、校内实习与校外基地实习相结合,并在实践中付诸实施。  相似文献   
279.
陈碧瑶 《社会工作》2008,(22):60-62
在市场经济环境下,医院的医德医风建设对于缓解医患矛盾,建立良好的医患关系显得非常重要。以往的医德医风建设往往是靠传统的政治思想工作来实现的。本文通过对我国目前医院政治思想工作的分析,研究医院政治思想工作中存在的不足和缺陷,提出以社会工作为抓手,通过党团的项目建设,以组织吸纳资源,为创新医德医风建设的新模式做思考。  相似文献   
280.
高职院校外聘教师已经成为高职院校发展过程中一支不可缺少的重要队伍,加强外聘教师师德建设是高职院校的一项重要内容,具有重要的意义和作用。本文通过对外聘教师师德存在问题的分析,提出进一步推进外聘教师师德建设的若干建议和对策,形成良好的师德师风氛围,促进教学质量的提高。  相似文献   
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