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991.
现代政党理论指出 :判断一个政党的性质不是根据党员的成份 ,而是根据党纲和指导思想。中国共产党历史上曾吸收农民和剥削阶级出身的知识分子入党。由于坚持思想上入党 ,保证了党的无产阶级性质。在新的历史时期 ,对民营科技企业的创业人员等七种人也可发展入党 ,其原因在于“能否自觉地为实现党的路线纲领而奋斗 ,是否符合党员条件 ,是吸收新党员的主要标准”。  相似文献   
992.
将"两学一做"学习教育与高校高层次人才队伍建设结合起来,着力塑造思想新、党性强、作风优的高层次人才队伍,是新时期高校促进高层次人才可持续发展、优化高校党员队伍结构、提升高校党员素质的必然要求。在此过程中,要注重以"两学一做"学习教育载体和内容创新增强高校高层次人才队伍建设的实效性,同时要构建相应的组织保障机制、约束与激励机制,增强高层次人才的归属感和工作积极性。  相似文献   
993.
将思政工作贯穿高校育人各环节是建构“三全育人”工作体系的有力保障,是坚持“育人为本,德育为先”的实效性举措。教育亲和力作为高校思想政治工作的要素之一,在发现与管理学生成长需求与个性化特质方面的重要性和有效性也日益显著。学生党支部建设是思政教育的有力抓手,从党支部建设角度来探析亲和力要素在思政教育工作中的意义和实效性是十分必要的。通过调研学生党支部组织与活动现状,来探讨与挖掘增强支部亲和力的具体方法与模式,激发学生党员的参与性与主动性,深化党员角色意识,从而提升党支部活力与党员的归属感,夯实党支部战斗堡垒。  相似文献   
994.
党的十七大报告指出的“发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用,增强社会自治功能”是新形势下做妩高校共青团工作的最根本的指导原则。高校团学组织要认真思考,不断研究学生有序参与学校发展的形势;要高举中国特色社会主义伟大旗帜,引导大学生树立有序参与学校发展的意识;要不断巩固和拓宽大学生参与学校发展的途径;要不断传递和解决学生各种合法利益诉求,不断完善大学生参与学校发展的机制体制。  相似文献   
995.
1936-1945年中国共产党的"民主共和国"主张论析   总被引:1,自引:0,他引:1  
土地革命战争后期,中国共产党适应建立抗日民族统一战线的需要,提出了"民主共和国"的主张.在抗日战争时期,中国共产党把"民主共和国"的主张先后具体化为"三民主义共和国"的主张和"新民主主义共和国"的主张.笔者分析了"民主共和国"主张的演变过程,说明了这种演变的原因.  相似文献   
996.
针对制度层面的党内和谐问题,分析了党内法规制度体系建设存在的问题影响着党内关系的和谐,有效的制度供给是党内关系和谐的重要基石。指出满足党内和谐的制度需求,必须加快以党章为核心的党内法规制度体系的建设。  相似文献   
997.
党章是立党、治党、管党的总章程,在党内具有最高的权威性和最大的约束力。党章集中概括了我们党的先进性的全部要求,涵盖了党的先进性建设的各个方面。把党章作为全面加强党的先进性建设的根本依据,是加强党的先进性建设重大战略思想理论创新的重要体现,是对马克思主义党的建设理论的丰富和发展,是对党的先进性建设规律认识的深化,这对全面加强党的先进性建设具有重要的理论意义和实践意义。  相似文献   
998.
2014年的大选将以开启政党政治新局面而载入当代印度政治史。莫迪为首的印度人民党( BJP)获得单独执政的压倒性胜利,这既是该党自成立以来前所未有的强势,也扭转了印度政党政治延续20多年的“联合执政”局面。印度人民党获胜既得益于其体现民众诉求的竞选纲领和巧妙的选举策略,也因为国大党的“一败涂地”和其他政党集团的“勾心斗角”,而印度广大选民的“求变”心态则是关键所在。莫迪就任后,新政府政策走向事关印度未来发展,引人注目。  相似文献   
999.
党的十六大提出 ,要在全党开展保持共产党员先进性教育活动 ,这是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要任务。本文总结了国际共运和中国共产党党员队伍建设的理论与实践的经验 ,对新时期党员队伍建设提出了对策。  相似文献   
1000.
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。中国共产党的历史 ,就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 ,不断进行理论创新、制度创新、科技创新、文化创新的历史。坚持实践基础上的理论创新 ,一定要坚持实践第一、实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本观点 ,一定要善于在解放思想中统一思想 ,用发展着的马克思主义指导新的实践 ,一定要保持与时俱进的精神状态和马克思主义的理论勇气。“三个代表”重要思想 ,是我们党在新的历史条件下坚持实践基础上理论创新的集中体现和取得的最伟大的成果 ,也是一个需要不断丰富和发展的科学体系。  相似文献   
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