实现高等教育跨越式发展的必要性和可行性分析

本文从我国社会对高等教育资源的需求分析入手,揭示社会对高等教育的迫切需求,进而论述加快高等教育跨越式发展必要性并对如何实现教育跨越式发展作了可行性分析。     

管理教育机制与MBA教育模式变革

本文从分析管理教育机制入手 ,指出培养实务型高层次管理人才的MBA教育与传统的学术导向的管理教育之间存在着不适应性。通过对MBA学生进行的调查 ,部分地印证了这种不适应性。在理论分析和调查基础上 ,我们提出定制个性化的培养方案、合理加压、建立正式的信息反馈渠道等变革措施 ,并提出技术支持、组织保障和战略指引等推动变革实施的保障措施     

对双语教学的几点认识

随着中国的入世和改革开放的深入,培养能够运用国际通用语言英语的专业型、复合型人才已迫在眉睫。双语教学已经成为现代高等教育不可或缺的重要部分,它是提高本科教学质量的一项重要举措。本文主要就双语教学的理论、双语教学目的以及双语教学的模式几个方面进行了阐述。     

社会工作实验教学课程建设初探

实验教学是社会工作专业性与实务性的坚实保障。在具体实施过程中,必须明确实验目标与理念,从实验资源配置、实验课时安排、实验内容设计以及实验成果评价等方面做好工作,建设本土社会工作实验教学课程。     

中阿教育合作的现状与未来——从中埃教育合作谈起

对于包括中国和阿拉伯国家在内的发展中国家来说,教育国际化犹如一把“双刃剑”,既为之带来难得的机遇,又使之面临严峻的挑战。因此,中阿双方应积极参与教育国际化,构筑中阿教育合作的平台,使各自的民族教育以高起点和高速度融入国际教育主流,缩小与发达国家在教育领域的差距。事实上,由于双方多年来的共同努力,中阿教育合作已呈现出合作规模不断扩大、合作领域逐渐拓宽、合作层次日益提高的趋势。鉴于埃及是与中国开展教育合作起步最早、成绩最为显著的阿拉伯国家,本文在简要回顾中埃教育合作现状和分析中阿教育合作有利因素的基础上,对中阿双方如何进一步加强教育合作提出几点具体建议。     

爱是教育的纽带

教师的爱是教育的纽带,没有爱的教育是死亡的教育、失败的教育。爱的前提是：尊重学生、陶冶学生、宽容学生、平等地对待每一个学生。呼吁我们的老师多给学生一点微笑、鼓励、关心、温馨,少一点责骂、批评、惩罚、冷漠。     

国际道德与公民教育发展的基本趋势

国际道德与公民教育发展的基本趋势主要有 :世界各国日益重视道德与公民教育、国际道德与公民教育的内容日益扩大、从重视直接道德与公民教学转向强调间接道德与公民教育、从封闭的学科性教材转向开放情境性教材、世界各国将更加重视网络道德与公民教育。     

关于灌输教育模式的有效性研究——基于进化博弈论分析

通过对灌输教育重要性、有效性及其论述视角多样化进行了简单回顾,本文从进化博弈论的角度构建有限理性的动态最优反应博弈模型,以分析灌输教育模式的内在机理和小群体博弈方之间动态博弈关系收敛于稳定均衡的条件,最后指出进行有效灌输教育的基本途径。     

Education in the Context of Conflict and Instability: The Palestinian Case

This paper draws on the results of a study carried out in the West Bank, in 1999, to explore the role of education as a coping strategy among the children of Palestinian refugees, and to examine how the state of being refugees affects perceptions of the value and importance of education. The paper first reviews the background to the development of a formal education system in Palestine and considers the different approaches to education in different political contexts, with ensuing particular reference to the West Bank. The findings of the regional study are then reported, with special reference to the various functions of education as a coping strategy—remedial, incentive‐mobilizing and identity‐building. Education, for those who have lost their property and whose identity is under threat, emerges as a key channel for maintaining consciousness of collective rights.     

高校学生社团工作的认识与思考

新形势下的高校社团工作挑战和机遇并存。要使学生社团沿着健康正确的道路发展 ,首先要对高校学生社团迅速发展的主要原因、当今高校社团的主要类型及高校学生社团发展中存在的问题有深入的了解和正确的认识。高校应以明确的社团工作思路、鲜明的社团工作目标、有效的社团工作措施 ,来切实加强对社团的管理。