Preparing Parents for Adoption: An Agency Experience

To prepare for the complexities of family formation, 78 prospective adoptive parents participated in Pre-Adopt, a psychosocial educational orientation program offered by one private nonprofit agency. The five-session curriculum included an overview of adoption policies and procedures, discussion of the child placement process, exploration of couples' adoption concerns and expectations about child characteristics, information about adoption laws and birth-parent/child searches, and examination of anticipatory fantasies about birth parents. Program evaluation yielded statistically significant and clinically meaningful findings about changes in emotional readiness to adopt, parenting knowledge, and satisfaction with group participation, adoption policies and agency practices. Practice implications are considered.     

大学定位与管理创新——浙江师范大学的探索与实践

本文以浙江师范大学为例,分析了高等教育大众化进程中的大学定位与管理创新问题.大众化必然带来竞争与多样化,只有找准学校定位,办出特色,才能在竞争中获胜.浙江师范大学正面临着从师范性向多科性、从教学型向教学研究型的转型任务,必须在观念、制度、操作等层面进行管理创新.为此作者提出了"塑造办学理念,设置多样化的组织,形成学科特色"三大措施.     

地方普通本科院校办学定位及分类发展研究--以广西为例

通过非介入性研究方法，对广西普通本科院校办学定位进行分析，从办学目标、办学类型、办学层次、人才培养、服务面向等六个方面论述办学定位现状，分析定位特征及其存在的问题。     

Support for a Fluid-Continuum Model of Sexual Orientation: A Large-Scale Internet Study

In a study with 17,785 subjects obtained over the Internet from the United States and 47 other countries, Kinsey's hypothesis that sexual orientation lies on a continuum was supported. Self-identifications of subjects as gay, straight, bisexual, and other corresponded to broad, skewed distributions, suggesting that such terms are misleading for many people. Sexual orientation range—roughly, how much flexibility someone has in expressing sexual orientation—was also measured. The results support a fluid-continuum model of sexual orientation, according to which genetic and environmental factors determine both the size of the sexual orientation range and the point at which an individual's sexual orientation is centered on the continuum.     

对我国高校社会工作专业人才培养的思考

2011年11月,中组部等18个部门和组织联合发布《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,充分说明国家对社会工作专业人才的高度重视,同时也进一步体现经济社会发展对社会工作专业人才的迫切需求。因此,高质量社会工作专业人才的培养已经成为高等学校的重大课题,本文从人才培养目标定位、服务面向、培养模式构建等三个重要方面切入,提出对我国高校社会工作专业人才培养的思考。     

实施"兴边富民行动"政策的理论思考

本文从边疆政策的历史沿革、"兴边富民行动"的历史背景、政策取向等方面,深入探讨了"兴边富民行动"政策的作用和意义。     

公共政策价值合法性危机探析

公共政策价值指向是政策科学的元范畴,是理解与研究公共政策的阿基米德点。公共政策作为政治系统的输出,其自身蕴藏着社会共同的善(common good)、正义(公正)和效率三重价值向度和价值指归。然而,日常的政策活动往往隐藏着一定的政策价值合法性危机,作为政策价值危机的降解途径,善治、多中心公众参与和竞争性政策体制不失为降解乃至消解公共政策价值合法性危机的一剂良方。     

关于当前中国农村养老问题及其研究的思考

作为社会的一员 ,老年人有获得社会扶养的权利。如果这种权利不能实现或不能很好实现 ,便形成养老问题。养老问题的研究只能是以认识老年人获得社会保障权利实现过程中的问题并为之谋求对策为根本目的。从这个角度出发 ,养老问题应涵盖四个方面的内容 :(1)“谁来养”的问题 ;(2 )“养不养”的问题 ;(3)“怎么养”的问题 ;(4 )“养得怎么样”的问题。目前 ,这四个方面的问题在农村都存在。而此前的研究因被置于计划生育和老龄化等背景之下而显得不力及过于偏狭 :有限的研究集中于老龄化条件下农村老年人“谁来养”和“怎么养”的问题。这种状况不利于对农村养老问题的全面认识和解决。故笔者认为 ,今后应 (1)全面研究农村养老问题 ;(2 )重视现实 ,分清层次 ,切实研究急需解决的问题 ;(3)在社会变迁的视野下加强农村经济发展、社区建设、文化培育与养老关系的研究     

大学生流行语变迁的心理学分析

大学生流行语是在某一个特定时期内,流行于高校大学生中的一种具有代表性的话语,能够概括性地反映出当代社会的某种本质性特点及大学生的普遍心态。大学生流行语的价值取向表现出兼容性、多样性和时代性特点。负面词汇流行语是大学生释放心理压力的一种方式。同时,大学生并不会偏重某一方面的流行,而是兼容了正负面的影响。大学生流行语体现了当代大学生的心理状态,成为大学生社会文化心态的表征符号,为我们了解大学生的心理状态和人生价值取向等问题提供了一面镜子。     

试析高校党建进学生公寓的目标定位与工作理念

高校党建工作进学生公寓工作的着力点，首先应放在推动建设优良学风，促进大学生成才；其次是放在培育和发展学生的自我管理能力上；第三是放在大学生人生观、价值观的培养上。应围绕这三个着力点，开阔工作思路。拓展工作内容，创新工作方法，坚持以人为本，不断提高党建工作进学生公寓的实效性。