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大塑性变形法可制备致密度很高的纳米纯金属、金属间化合物等材料,但人们对这种方法导致的纳米晶粒细化过程和细化机理还缺乏深刻的认识和理解。本文采用分子动力学方法,在VC＋＋环境下,编制了单晶铜在大塑性变形条件下的模拟程序和局部晶序分析程序。根据运行结果,得出了单晶铜的细化过程和细化机理。 相似文献
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从机械原理课程内容体系、教学组织形式和教学方法上进行了教学改革的探索,目的是加强课程建设、培养学生的创新能力,增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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在《机械设计》课堂教学中,应本着"以学论教"的教学思想,强调发挥学生的主体性、主动性。还要注重实践环节的有效性,提高学生分析、解决实际工程问题的能力。 相似文献
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孙盛涛 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2005,50(2):152-155
《机械复制时代的艺术作品》以作为现代艺术物质现实的技术发展特征为理论出发点,剖析潜存于机械复制时代的艺术与社会领域的政治意蕴,其理论主题与法兰克福学派社会批判理论暗合但有思想的独特性。作者本雅明在散文化的结构体例中,传达出技术高度发展背景下艺术的革新意义及其潜在的政治批判主题,揭示了现代艺术与技术、政治之间隐显交错的辩证关联。本雅明的理论主题为当代西方马克思主义理论家继承和发展。 相似文献
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《机械制造基础》CAI课件开发与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
许音 《中北大学学报(社会科学版)》2002,(3):81-82,95
《机械制造基础》课件针对《机械制造基础》课程内容的灵活性、综合性、实践性很强的特点而设计的。课件通过图像直观展示、动态模拟解决以往用语言、文字难以阐述清楚的及难以理解的内容 ,使《机械制造基础》教学效果更上一个新台阶。同时还介绍了课件的结构和特色 相似文献
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针对机械类本科生开设的《现代设计方法》课程,从教学内容、手段、方法以及实践性教学环节等方面进行了系统研究。主张授课教师要抓好以下四个教学环节:合理确定教学内容,认真编写讲义;针对不同类型教学内容的特点,采用合适的教学手段;采用灵活多样的教学方法,充分调动学生学习的积极性、主动性;注重实践教学环节,达到学以致用的目的。该研究成果的应用将有利于提高本门课程的教学效果,也有利于提高人才培养质量。 相似文献
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本文通过加入不同富铈稀土变质剂和Sr对A356铸铝进行变质,分析了枝晶及共晶硅形貌,测试了几组材料的延伸率、拉伸强度和疲劳行为。试验及分析表明:变质剂对微结构的主要作用是改善了枝晶分布的均匀度,使共晶硅形态趋向短粗和圆棒状。随变质剂加入量的增加,A356合金的拉伸强度和延伸率逐渐增加。变质剂对A356铝合金的低周疲劳性能影响甚微,而提高了高周疲劳寿命。综合分析表明,变质剂对枝晶组织的均匀化和对共晶硅形貌的变化减小了初始缺陷尺寸,对疲劳裂纹萌生寿命的提高有显著影响。 相似文献
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教与学是大学教育的两个基本方面,通过教学改革建立激发学生自主提高创新能力与素质的机制,是实现学生创新能力培养与素质教育的关键。更新教育理念,改革课程设置及其相应的考核方式。研究表明,激发学生学习与创新的自主性,对培养学生创新能力、提高学生素质可起到重要的促进作用。 相似文献
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谈英语口语习得六阶段 总被引：3，自引：0，他引：3
胡艳芬 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2009,26(1):76-81
众所周知，英语口语习得是一个循序渐进的过程，并呈阶段性特征。习得者要达到接近本族语使用者的水平大致要经历：微笑的哑巴、无知的闯祸者、尴尬的说话者、流利的傻瓜、语言的跛行者、利落的说话者六个不同的阶段。奇迹不可能在一夜之间发生，习得者付出多大努力就会有多大的收获。 相似文献
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赵清望 《上海理工大学学报(社会科学版)》1994,(4)
本文导出了摆锤式冲击试验机的加速度频率响应诸方程和基本参数理论计算公式，这些公式与加速度频率响应谱对于我们设计、调试和标定摆锤式冲击试验机具有很大的实用价值． 相似文献