浅谈IP组播技术及应用

近年来,随着网络技术的发展,使得各种单一媒体相继成为网络传输中的数据,进而各种媒体的融合使得网络多媒体运用层出不穷。而传统网络最初是为数据传输而设计的,是典型的点对点通信模式,是为保证数据可靠传输而设计的,所用的传输协议多为点到点的协议,其所具有的特点将增加网络发送负载,带来网络延时,这就带来了带宽的急剧消耗和网络拥挤问题。组播技术被认为是WWW技术推广之后出现的最激动人心的网络技术之一。组播技术应用在一对多通讯情况下,能够有效的降低网络流量,提高网络通讯效率,减轻服务器负荷,并能改善传送数据的质量。     

媒体监督对公司治理中的投资者保护

转型经济中正式制度的失灵或低效使得媒体监督作为一种法律外替代机制在公司治理中发挥着重要作用,媒体监督能够降低外部投资者的信息不对称程度,提升公司治理效率。结合媒体监督与公司治理的耦合机理,分析了媒体监督在公司治理中对投资者保护的作用,指出媒体的信息制造功能有利于缓解公司治理中的信息不对称,从而迫使公司高管改变行为,并通过声誉机制对投资者的决策行为发挥引导作用。从媒体公信力、公司公共关系努力以及共同社会价值取向等方面总结了影响媒体监督发挥非正式治理作用的因素。结合我国实际情况分析了媒体监督所遇到的困境,并给出了提高我国媒体监督在公司治理和投资者保护中发挥作用的建议。     

社交媒体视角下英语协作学习研究现状及未来发展

协作学习具有真实生动的情境教育环境,能够尊重学生差异,使学生主体地位得到体现,满足学生的心理情感需求,能够促进学生共同发展。社交媒体的出现是英语教学的需要,也是时代的客观要求。采用文献资料法、逻辑分析法、比较法等综述了我国英语教学中协作学习的研究现状,以及社交媒体在协作学习中的应用、实践以及需要深入研究的空间。     

新媒体时代高校思想政治教育面临的挑战与机遇分析

信息技术的发展和新媒体技术在高校教育中的应用对高校思想政治教育产生了巨大的影响,高校要想提高思想政治教育效果,为学生做出积极有效的思想指引,就要把握新媒体时代带来的挑战和机遇,制定更加科学而有效的思想政治教育模式,提高教育效果。分析新媒体时代高校思想政治教育面临的挑战和机遇,具有十分重要的意义。     

媒体融合与高校辅导员思政工作关系研究

随着互联网的快速发展,信息传播成本显著下降,且在数字媒介的帮助下,信息实现了广泛、深度传播。媒体融合作为时代发展中一项意义深远的变革,对高校的思政工作产生了重要影响。高校辅导员需充分认清媒体融合发展带来的机遇与挑战,抓住机遇,有效开展思政教育。研究媒体融合和高校辅导员思政工作的关系,有助于高校充分抓住媒体融合的发展机遇,有助于高校辅导员高效地开展思政工作。     

Preparing to face the media in times of crisis: Training spokespersons’ verbal and nonverbal cues

Seventeen in-depth interviews with professional media trainers from Belgium were carried out to examine which recommendations are offered during media training of organizational spokespersons. The interviews reveal the recommendations of media trainers concerning verbal, visual, and vocal cues of spokespersons, with special focus on addressing the media in times of organizational crisis. The findings offer a structured overview of practical recommendations given by media trainers to organizational spokespersons. In addition, the findings put the scarce academic literature about the optimal verbal and nonverbal delivery of crisis responses into perspective, by showing if and how those theoretical aspects are addressed in practice. Based on these insights a research agenda for crisis communication delivery is set.     

Knowledge of Suicide Risk Factors,But Not Suicide Ideation Severity,Is Greater Among College Students Who Viewed 13 Reasons Why

Abstract

Objective: To test associations between viewing 13 Reasons Why, Season 1 and past week suicide ideation severity, behavior risk, stigma, and knowledge in college students. To explore whether personal exposure to suicide and depressive symptom severity moderated these associations. Participants: Eight-hundred and eighteen college students, 64% (n?=?522) of whom watched 13 Reasons Why. Methods: Students completed surveys online. Multivariate negative binomial regressions were used to test associations between watching 13 Reasons Why and suicide-related variables, and interaction terms. Results: Suicide ideation severity and suicide behavior risk were not significantly associated with viewing 13 Reasons Why; however, there was limited statistical power to detect associations. The association between watching 13 Reasons Why and greater suicide knowledge was stronger among those who did not have personal exposure to suicide. Conclusions: 13 Reasons Why may be a platform for psychoeducation on suicide, particularly among those who do not have personal exposure.     

网络新媒体语境下口语表达课程创新研究

网络新媒体具有不同于传统媒体的特点,在网络新媒体语境下,网络新媒体人的素养也应提高。要想培养出网络新媒体语境下的优秀人才,口语表达课程必须创新,加强语音的标准度和优美度训练,校企合作,为学生提供实践平台,还要对学生进行专项训练,提升学生的专业素养,应用立体化教材,使考试形式多样化。     

基于新媒体背景下的高校就业工作研究--以微信为例

随着高校毕业生人数逐年增加，毕业生就业工作压力日益增大，当前就业工作也面临诸多问题。本文分析了新媒体(以微信为例)在高校就业工作中的独特优势，提出基于新媒体（微信）平台促进高校毕业生就业工作的新思路、新途径、新举措。     

涟水县,锡山市生育率影响因素的调查分析

从统计事实出发,比较锡山市、涟水县两个地区的生育差异、分析造成生育差异的经济社会文化因素,用理论模型来揭示文化和生育的本质联系和文化对生育的影响机制和途径。