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周海波 《长春工程学院学报(社会科学版)》2016,17(4)
为探讨显性水平对N200的影响,选择高、低不同显性水平的隐喻与直义材料,采用启动词-目标词语义启动范式呈现双字词对,结果发现,高、低不同显性水平诱发的N200无差异,语义网络远、近距离的隐喻与直义材料也导致了无差异的N200.这些结果说明显性水平不影响N200,同时也证明,N200对语义加工不敏感. 相似文献
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"N+的+V"结构属于什么词性的问题一直争议不断,相关结构中"V"的词性确定影响词类标注分歧处理。参考相关研究,认为应该区分"N+的+V"中"V"的动态与静态,区分语义化、语用化与语法化的三个不同阶段。尝试从实际语料考查角度提供一些实证参考。 相似文献
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近年来,为做好新时期的人力资源社会保障工作,实现人力资源社会保障信息化建设——金保工程,重庆市黔江区人力资源和社会保障局把金保工程作为建立和完善人力资源社会保障体系的基础工程,各项信息化建设工作取得了较大进展,人力资源和社会保障信息化体系基本形成,覆盖范围不断扩大,水平逐步提高,在维护人民群众合法权益、构建和谐社会、保障民生中发挥了重要作用。 相似文献
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抗日战争中,除了牺牲在战场上的烈士之外,中美两国的特工人员,也在敌后与日寇进行了激烈较量,包括深入敌后、对敌监视、侦察截取情报、杀敌锄奸、爆破袭击等等。 相似文献
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王丹荣 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2014,(5):164-168
动词、形容词后加上"掉"记作"V掉",随着"V掉"这一句式使用频率增长,"掉"的意义有了虚实之分。文章对"掉"的研究从语义入手、结合句法结构、语用表达,分析其语义虚化,进而论证"掉"的虚化意义为"消失义"、"完成义"和"实现义"。 相似文献
39.
司晶 《婚姻与家庭(性情读本)》2014,(11)
正女儿成绩一直很好,发挥正常的话,能考上省城最好的高中。但她的中考成绩,分数线刚好够本市的一所普通高中。她说是为了避免离家千里上重点高中,故意考砸的。我该怎么做,才能让她在高考时好好发挥,考上理想大学(我们这小地方,没有什么好大学)?在沟通顺畅的家庭,孩子可以直接向父母表达自己的情绪和不满。但如果孩子心中有负面情绪,却总被禁止表达,他们就会衍生出一些特殊的表达方式,最常见的就是"被动攻击",即有意做错 相似文献
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新闻事件:2015年3月,在美国读高中的10多名中国留学生,将两名女同学麦嘉怡和刘怡然非法绑架、关押、殴打。2016年2月17日,3名中国留学生翟芸瑶(女)、杨玉涵(女)和章鑫磊(男)分别被判13年、10年、6年刑期,刑满后将被驱逐出境。此案震惊了中美两国。震惊:校园暴力发生在美国之后这起校园暴力发生在美国洛杉矶罗兰岗,涉案人均为该地一所私立学校牛津中学的中国留学生。虽然案发已有一年之久,但案件始末仍令人震惊不已。 相似文献