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781.
汤凤莲 《西昌学院学报(社会科学版)》2016,(3):137-140
台湾高校对课程管理与改善机制的建设非常重视,具有课程决策机制较为健全、课程规划审定严谨、课程地图有效利用、
课程实施灵活开放、课程评价动态多维等特点,研究其理念精华及有效做法,将为转型中的大陆高校课程管理改革在树立正确
课程管理理念、建立科学的课程决策规则、改革传统课程设置模式、优化课程实施过程、改革课程评价制度等方面带来诸多启
示。 相似文献
782.
周向东 《盐城工学院学报(社会科学版)》2001,14(3)
结合现行苏G990 1《预应力混凝土薄壁管桩》(试用图 )在盐城市的实际应用情况 ,提出了以普通混凝土薄壁管桩代替预应力混凝土薄壁桩的新工艺 ,并对其接头提出改进措施。 相似文献
783.
学习新《规程》,充分发挥图书馆的教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
曹红毅 《河北科技大学学报(社会科学版)》2003,3(2):58-60
通过对新旧《普通高等学校图书馆规程》的比较,揭示了新《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆教育职能的丰富和发展,阐述了信息教育职能在高校图书馆教育职能中的重要地位,并对如何发挥高校图书馆的信息教育职能提出了自己的看法. 相似文献
784.
面向社会招聘教师是推动高校高素质教师队伍建设的有效途径 ,是保障高校教学改革的前提和基础。实施“学分制” ,废除“补考制” ,建立“重修制”有利于提高教学质量。理论课与实验课相剥离有利于培养创新能力和实践能力。“基础 专业 特色”人才培养模式的建立是大学生全面成才的重要保证 相似文献