再论“满俊事件”

成化年间发生的“满俊事件”对明中后期政局的发展有很大的影响。文章从明代文献对土达的记载入手，就满俊事件的原因、结果及明廷对土达的安抚及由此而引起的对固原边备的政策调整等事宜进行了考论。     

震后早期心理辅导探讨

5·12汶川大地震后,心理援助的重要性受到前所未有的关注.震后人们会出现不同程度的心理应激反应,相当比例的人会出现心理应激障碍.针对这些问题应进行适当的早期心理辅导.早期心理辅导应以创伤后危机干预为思路,以缓解应激障碍相关症状、预防创伤后危机障碍的发生为主要目标,采取心理急救、严重事件应激晤谈、认知行为疗法等方法进行治疗.另外,从这些方法中可归纳出共同的、可用于早期心理辅导的原则:支持性原则、正常化原则、重视社会支持原则、个性化原则等.     

政府与公民关系的策略分析

由当前群体性事件频发现象引起对政府与公民关系的思考，提出政府与公民关系有3种策略选择，其中维持现状策略和消极处理策略会使政府与公民关系陷入“囚徒困境”，而合作策略则有助于消除政府与公民之间的矛盾和隔阂，促进公共利益最大化，促使双方的共生关系向“和谐共生”方向发展，从而得出合作是处理政府与公民关系最优策略的结论。     

把握绩效考评在小企业当中的“度“

绩效考评是人力资源管理工作的重要内容之一,它是员工工作调动、薪酬调整的依据,更是企业帮助员工改进绩效,努力实现公司整体目标的有效手段.合理科学的绩效考评体系为企业人才的选、育、用、留等工作创造良好的基础,提供客观的依据.在小企业当中,绩效考评制度的设计同样重要,而且有着特殊性.本文试通过研究小企业管理的特点,讨论其绩效考评体系的设计,探讨出一些对小企业比较实用的考评方法和策略,为企业的管理工作提供有益的建议.     

"索卡尔事件"的哲学文化意义问题研讨综述

索卡尔事件是对反科学思潮的特殊形式的批判,反科学思潮与后现代主义具有内在的亲缘关系。推动科学文化与人文文化的融合,倡导科学文化是第一文化,抵制反科学主义倾向,是当代中国文化发展战略的核心。     

1938年七七献金评析

1938年七七献金是中国共产党在国统区发动的一次最大的献金运动。此次运动对中国抗战产生了广泛和深远的影响。     

简论1935-1945年日本与苏联的关系

日本侵占中国"南满"迫使苏联势力退出"北满"。苏联为避免与日本冲突,在获取一定权益后退守西伯利亚东部与中国外蒙古。1941年"日苏中立条约"是日、苏瓜分中国"满蒙"之侵略事件。1945年苏联对日作战是日俄战争以来俄(苏)、日在远东矛盾与争夺在新形势下的继续和必然结果。     

论法律事实事件

[要]法律事件应称作法律事实事件。作为法律事实的法律事实事件与作为免责事由的不可抗力或意外事件并无实质区别。不可抗力与意外事件的区别，仅在于主体的范围不同：法律事实事件是当事人无法预见，不可克服、不可避免的法律事实。     

What is the Point of Change? Change Point Detection in Relational Event Models

This paper presents an extension to the relational event model with change points (REM-CP) to study abrupt changes to social interaction behavior in temporal networks. A change point detection algorithm is proposed for exploring when and which network effects abruptly change, and a confirmatory approach to test the presence of a change point at a given moment. The effectiveness of the methodology was assessed with numerical simulations and NASA’s Apollo 13 mission data. The latter revealed dynamic communication behavior and identified time zones where most change points occurred, including around the time of the famous quote “Houston, we’ve had a problem.”     

对九一八国耻日纪念的考察与反思

《申报》和《人民日报》分别作为民国时期和人民共和国时期第一大报,主要就历年九一八前后,国人(尤其是党政界和教育界)对这一国耻日所开展的纪念活动进行报道。今昔对比,社会各界对于九一八国耻日之纪念各方均有不同演变,如今我们纪念九一八国耻日在如下四个方面值得反思:需要忧患意识;需要合理方式;需要理性认知;需要全民意识。