新常态下高职护理专业建设的思考

随着我国经济社会发展进入新常态,人们对健康的认识和需求发生了很大变化.本文运用"大健康"、"大卫生"的理念,从树立大健康观念、拓展专业方向,创新人才培养模式、突出职业能力培养,加强师资队伍建设、突出"双师型"教师的培养,构建多元化的实训体系、多渠道拓展实习基地,推进课程建设和教材建设、优化教学内容等五大方面探讨了新常态下高职护理专业的建设思路.     

现代工程理念在护理人才培养过程中的应用研究

现代工程理念是近年来高等教育改革中提出的新的教育理念,也被称为“大工程”理念。根据这一理论体系对我校护理专业本、专科学生进行教学应用。通过采取行之有效的方法措施,如进行课程优化、加强护理技能训练和考核、加强人文素质的培养、强化教师队伍的实践意识和专业能力培养,通过灵活多样的教学方法：模拟场景教、教学回示、临床教学见习、毕业实习、撰写论文等,使复合型应用人才的培养,更具有创新性、实用性和广泛的指导意义。     

基于马尔科夫模型的老年人口护理需求分析

通过建立一个马尔科夫多状态转移模型,测算中国65岁及以上老年人口护理费用的精算现值,讨论影响测算结果的主要因素,对如何满足老年人口的护理需求提出意见和建议.结果表明:2005～2050年,中国处于失能状态的老年人口数将从2 173.0万增加到7 077.6万,老年人口护理费用的当年现值将从47 754.3亿元增长到155 542.3亿元.影响测算结果的主要因素有人口预测、状态转移概率和各状态护理费用等.要满足老年人口的护理需求一是要努力增加居民收入,二是要完善老年护理保障制度,三是要大力开发长期护理保险产品.     

现阶段护理道德与价值

分析了医疗工作中的护理道德与价值的关系以及实际工作中护理道德的体现.     

护士慎独意识的伦理价值

慎独修养在护理工作中有着特殊的伦理道德价值和实践指导意义,培养良好的护士慎独意识,才能使护理质量真正得以提高,同时护士的精神境界也得到提升.     

《护理管理学》教学改革探讨

采用多样性的教学手段,如:案例教学法、小组教学法、实践教学法和灵活多样的考核方法,为学生提供丰富生动的教学内容和实用有效的考核办法.结果表明,该方法优化了课堂教学内容,学生的学习积极性大大提高,教学效率和教学质量明显提高.学生的综合素质明显提高.     

垂体腺瘤术后尿崩症患者的护理

目的:探讨垂体腺瘤术后发生尿崩症患者的护理方法.方法:对24例垂体腺瘤术后尿崩症患者予以尿量观察、基础和对症护理等措施.结果:18例尿崩症患者术后1周内尿量恢复正常,6例术后10d内恢复正常.结论:术后尿量、尿比重的观察是护理工作的重点.正确对症处理,是护理工作的关键.     

浅析我国失能老人机构护理服务的问题及对策

随着人口老龄化、失能化日趋加剧,我国失能老人的护理需求日益增大.而养老机构在失能老人护理服务中的供给不足、护理等级不统一、医养分离、护理服务人才短缺等问题亟待解决.结合机构失能老人护理问题产生的原因,首先,需要继续加强养老机构建设,通过增加床位为更多的失能老人提供护理服务;其次,要加快养老机构的分类,来分流失能老人;最后,机构要在政府和社会力量的支持下,通过统一护理等级、解决护理费筹集难、医养结合、建设护理队伍等途径,提高失能老人护理服务水平.     

高职院校护理专业毕业生的就业应对策略研究

近几年,随着社会经济水平的增长和人们生活质量的提高,社会对护理专业的需求也是越来越大,很多高职院校都开设了护理专业,培养更多的人才。但是随着护理专业人数的增长,毕业生的就业形势越来越严峻。本文主要分析了高职院校护理专业毕业生的就业现状,对造成这种现状的成因进行了讨论,最后提出了相应的对策来解决这一问题。     

国外缓解人口老龄化压力的举措

进入2 1世纪我国作为世界人口第一大国正式进入“老年型”国家行列,将面临如何缓解人口老龄化给社会带来的诸多压力,特别是如何解决老年人的健康保障、生活照料和疾患护理这一目前人口老龄化国家所具有的共同问题。澳大利亚、德国、法国、日本等国针对这一问题制定了相应政策和有效措施。我国在提倡家庭赡养为主的同时,应借鉴国外有益经验,实施以居家介护为主、社会支援为辅、符合市场经济要求的介护保险制度,以适应人口老龄化的变化趋势,使当代老年人由此得益。