运用Powerpoint制作《新编英语教程》多媒体教学课件

随着现代科学技术的发展,传统的基础英语课程教学方法已不适应新的电化教学环境。本文就此提出了运用多媒体技术改革基础英语教学的思路,介绍了运用PowerPoint制作教学课件,并对其在教学中的使用效果做出了评价。     

高中历史教学与劳动教育的融合策略探究

劳动教育是完善我国教育体系,实现我国教育根本任务的重要内容和关键举措。将劳动教育融入历史教学中,是时代发展和我国教育事业建设的要求。为适应这一趋势,作为历史教师要深入研究高中历史课程标准,把握政策指向,有意识地在课堂教学中落实劳动教育目标,以培育学生的劳动素养和新时代劳动观,促使其全面协调发展。     

革新教学内容 启迪人生智慧——以引导鉴赏《红楼梦》为例

普通高校的古代文学教学要顺应时代的发展,摒弃陈腐观念,革新教学内容,把文学鉴赏与人文教育结合起来,为学生丰富人生经验、养成良好的品格和提高综合素质而提供淳美的文学、文化食粮.     

高校思想政治理论课实践教学的原则、方法和保障

高校思想政治理论课教学要真正发挥育人的作用,必须坚持理论联系实际,尤其应该重视实践环节。本文就思想政治理论课实践教学的原则、方法和保障作了初浅的分析。     

90后大学生思想政治理论课教学实效性的再思考

随着90后大学生的出现,高校思想政治理论课教学面临着越来越严峻的形势,实现教学内容生活化、教学方法艺术化、教学过程情感化和依托校园文化,提高教学针对性、渗透力、感染力和后继力,成为当前增强高校思想政治理论课教学实效性的必然选择。     

Development of a computer-aided production management course in industrial engineering curriculum

This paper describes the successful development and demonstration of an integrated computer-aided production management course which is very user-friendly and which facilitates integration of decisions. An icon-menu system that associates icons with the various decision models which were all implemented under the same environment allows students to easily integrate individual decision situations. Decisions were edited and their effect on other decisions confirmed that the hierarchical individual decisions situations in production management need to be integrated. The software developed runs on a personal computer coupled to a projection panel and overhead projector. This arrangement makes it an effective teaching facility for production management.     

思想政治理论课教师教书育人满意度调查及应对路径探析

思想政治理论课教师是思想政治理论课组织实施的中坚力量。文章在问卷调查的基础上，分析高职大学生对思想政治理论课教师教书育人的评价，提出提高教书育人满意度的路径。     

马克思主义基本原理概论课的“有效性”探索

马克思主义基本原理概论课教学"有效性"目标的达成,受以下问题制约:教学目的与接受目的未能实现有效对接;教师囿于知识论的思维模式,对教学的价值目标和情感目标落实的不够;教学方式上以灌输为主,对话、交流和情感沟通比较缺乏。课程改革应该以"有效教学"为理念,教学目标由注重知识掌握转向注重人生观、世界观、价值观和方法论的反思和批判。通过彰显本课程的目的性价值,提升学生的接受意愿,实现本课程教育目的与接受目的的有效对接。通过"问题"和"对话"的启发式教学法,建构"授"、"受"双方的主体间性关系,增强学生基于个性化存在的理论运用能力,提升教学的有效性。     

我国《1844年经济学哲学手稿》研究现状与分析

《1844年经济学哲学手稿》是马克思早期的一部重要著作,其中包含着丰富的经济学、哲学、伦理学、美学思想,闪烁着马克思智慧的火花,在马克思主义发展史中具有极其重要的理论意义。自1932年全文公开发表以来,一直被国内外学者所关注和热议。学术界不断地研究,取得许多共识,但也存在诸多争议。总体来看,我国学术界对《1844年经济学哲学手稿》的研究主要集中在其研究方法、文本结构、其在马克思思想历程发展中的历史定位、异化劳动问题以及共产主义思想等方面。这些研究成果加深了我们对《1844年经济学哲学手稿》的认识,对于我们进一步坚持和发展马克思主义具有重要的基础性意义。     

试论对外汉语书法课程教学与实践

在对外汉语教学中汉字书法课的课程设置和教学往往被边缘化,这就很难跟上汉语学习全球化迅猛发展的势头。书法不单是汉字教学中的写字环节,更有助于对汉字的记忆和理解,有助于中国文化的介绍和推广。因此,在对外汉语教学中,应高度重视书法教学,围绕教学目的进行课程设置,根据外国学生的文化背景划分出文化圈,并按其汉语水平的高低对书法教学内容进行有针对性的分类和分级教学;采用循序渐进和多媒体辅助的教学方式,以激发外国学生学习书法的兴趣,从而达到记忆汉字、了解中国文化和掌握更多的汉语知识的目的。