美国城市扩张中的农地保护方法及其启示

城市扩张曾使美国农业土地以惊人比率减少，50余年来，美国不断地进行农地保护方法创新并积累了一些经验。从最早实行的使用价值评估到最近的唐提式基金等在内，美国农地保护方法约有28种，可分为调控型、激励型、参与型和混合型等四种类型，其综合了政府政策调控型和经济激励型的组合政策更加有效。我国的农地保护在目标设计、实施体系和方法上，都可对之进行借鉴。     

Der Change Explorer — ein Instrumentarium zur Exploration und Beratung von Veränderungen in Organisationen

The Change Explorer is a multimethod tool for the evaluation of and improvement in the change management process. It has been developed based on an integrative systemic change management theory. The contribution describes the theoretical background and different modules, like the interview with card and structure analysis techniques, questionnaires, and results workshop, performed with the key persons involved in the changes. Flexible application possibilities, high practice acceptance and typical results are shown by three project examples. The first is a scientific research study on changes at the police; the second is an applied evaluation and improvement project of the change management at all important changes of a group of companies, and the third is an explorative study of change management in bicultural teams. The tool promotes common self-reflection under consideration of the different perspectives of the key persons involved. This allows developing improvements in the change management in a workshop of the interview partners, better supported by common experience. Important is here particularly the recording of concrete qualitative information on evaluation criteria and success factors by the interviews besides the assessment of quantitative data.     

来华美国留学生对汉语教师的评价标准——以PiB"教学评价"为例

来华留学生对汉语教师的评价受到诸多因素的影响,评价标准有明显的国别特征。PiB汉语项目的美国学生对汉语教师的评价标准,比较集中地体现在四个方面:跨文化的意识和沟通能力;教师的个性魅力;丰富有效的课堂教学方法;职业精神和基本功。有针对性地研究某一国别的留学生对汉语教师的评价标准,这对我们从国别的角度、从学生的角度来思考对外汉语教师应该具备哪些素质会有帮助,对汉语教师的培养培训工作也提供了借鉴。     

公众感知行政服务质量模型与评价研究——跨地区、跨公众群体的比较研究

本文在借鉴服务企业成熟的顾客公众感知质量测评研究成果的基础上,开发了公众感知行政服务质量的测评模型.数据分析结果表明,不同于私人企业和公共服务质量的测评,政府机关有独特的公众感知行政服务质量测评维度,分别是便利性、响应性、透明性、守法性、实效性和保证性.同时,本研究分别针对不同地区、不同部门、不同学历和不同调查地点的数据进行了比较研究,发现并分析了不同公众类型在感知行政服务质量方面所存在的差异.     

2007年中外信息化发展指数(IDI)研究报告

内容提要：人类社会已经进入信息化时代,信息化发展水平已经成为衡量国家现代化程度的重要标志。研究报告建立了一套科学的、综合性较强的评价指标体系和评价方法,用以衡量世界主要国家和中国各省（自治区、直辖市）的信息化发展水平,并对中国信息化发展水平在世界的地位、中国各省（自治区、直辖市）的信息化发展进程进行比较与评价,为国家制定信息化发展规划提供量化的依据。     

基于正态分布点值化的区间主成分评价法及应用

针对区间数据点值化过程中所存在的“代表性不足”的缺陷,提出了基于正态分布的点值化方法并将之应用于区间主成分评价法。通过与基于中心点值化的区间主成分法的比较,得到三个主要结论：第一,基于正态分布的点值化方法能将各样品的点值化结果导向指标均值,而非区间值的中心点;第二,基于正态分布的点值化结果增加了数据信息量;第三,基于正态分布点值化的区间主成分评价法提高了数据降维效果,具有更好的因子命名能力。应用结果表明,在考虑正态分布情况下,对区间数据的点值化处理方法具有较好的效果,基于正态分布点值化的方法可推广至基于区间数的评价和决策问题。     

关于“矿区社会工作”的若干问题

社会工作在中国的蓬勃发展,既是政府重视的结果,又是时代之需。但其发展带来一个无法回避的问题:社会工作的本土化困境。"矿区社会工作"的提出,是本土化的尝试,也是摆脱发展困境的努力。"矿区社会工作"的顺利实施,必须解决一些特殊问题:案主与社会工作者的关系,价值、理论与方法的本土化问题及其评估问题。在西方社会工作理念和矿区地方性特质相互结合的分析框架下,设计了这些问题解决方案,以求为中国社会工作本土化和本土性社会工作的构建作出应有贡献。     

警民关系研究综述

目前我国学界关于警民关系的研究现状为:对国外及我国港台有关警民关系的研究,侧重于相关理论和成功经验的引入和推介;对于构建和谐警民关系指标和评价体系的研究还比较少,但评价指标和方法已基本确立;对于和谐警民关系的构建研究视角多样,取得了许多有价值的成果,但还需要在系统性和应用性上下功夫。     

Die „4-Level-Evaluation“: Messen der Ergebnis- und Prozessqualität im Coaching

“4-Level-Evaluation”: Measuring coaching success. Introducing a general and valid evaluation methodology, the “4-level-evaluation”, which will secure measuring coaching success and coaching process –without any limitation in terms of special tools or methods – and which every client will understand and appreciate. How to create a realistic evaluation bottom line, how to manage expectations to avoid perhaps disappointments, how to define possible coaching goals and how to eventually evaluate grades of achievement are explained and applied to a practical coaching case.     

以信息化与虚拟仿真推动职业教育教学改革

信息化正在推进和虚拟仿真教学,最终目标是要建立功能齐全的资源管理平台和内容丰富的资源库,虚拟仿真使职业过程在教学中的演绎变得可能,这为职业教育改革提供了重要抓手。