关于现阶段增加农民收入的现实途径探讨

现阶段增加农民收入不仅是解决"三农"问题的核心,更是实现全面建设小康目标的关键。作者通过分析指出,走农村城市化道路和在农村推广土地使用权流转制度,不可能在短期内实现广大农民增收,进而指出,从农业、非农业和农业外部环境三方面,切合实际,综合推进,来增加农民收入。     

多媒体网络环境下的情境教学探讨

随着多媒体和网络技术的发展 ,教学手段和模式也发生了很大的变化 ,以建构主义学习理论为理论依据的多媒体网络环境下的情境教学 ,从教学的需要出发 ,教师依据教学目的创建以形象为主体 ,富有感情色彩的具体场景和氛围 ,激发和吸引学生主动学习 ,从而达到最佳教学效果。     

中小企业成长的实质及成长路径

企业成长是一个不同于简单的规模扩张的复杂调整过程,它以对企业内部和企业内部与外部的各种关系的平衡调整为实质特征,寻求从不平衡到平衡、从低一级平衡到高一级平衡的平衡发展的过程.企业成长的路径有自觉的平衡成长、自觉的不平衡成长、不自觉的不平衡成长等.对企业成长的这种质的把握,有助于我们从理论的高度认识企业成长问题,从而对于指导企业制定成长战略有着重要的意义.     

关于流动人口计划生育现居住地管理模式的思考

现居住地管理模式是市场经济条件下计划生育工作深入开展的必然选择。文章在界定现居住地管理基本内涵的基础上 ,提出了现居住地管理的基本原则和要求。     

沐英在滇活动与明初政局

洪武十四年至二十五年(1381—1392年),沐英留滇长达12年之久。平滇之后,在太祖力图逐渐消除蒙元梁王统治云南一个多世纪的影响并建立明朝在云南统治秩序的意图下,沐英奉旨留滇。留滇后,沐英采取一系列措施巩固明朝在云南的统治。沐英在滇的活动不仅促进了云南的安定与发展,还配合了明初统一战争,对明初政局的稳定产生了深远的影响。     

幼儿园教师流动现状调查研究

幼儿园教师无序流动严重影响幼儿园教师队伍稳定和整体素质提升。以自编问卷对全国7 省区1596 名幼儿园教师进行 问卷调查，结果发现，当前幼儿园教师流动总分和流动意愿均处于较高水平，而流动行为处于中等水平。教师在样本来源地 域、性别、园所位置、是否在编、教龄、学历、工资水平、婚姻状况、园所性质、所学专业等人口学变量在教师流动的总分、流动行 为、流动意愿三个维度上至少有一个变量存在差异，而在婚姻状况、园所性质、所学专业等变量上不存在显著差异。并据此提 出促进幼儿园教师有序流动的建议。