理性分析通胀预期

2009年中国经济始终处在通缩阴影下,直到11月份CPI同比才转负为正,全年CPI-0.6%。2010年2月统计局发布统计数字显示,我国CPI同比增长2.7%,消费者也感受到物价飞速的上涨,因此引出全社会对通货膨胀预期形成的热烈讨论。其实我国通货膨胀预期在2009年已经出现,进入2010以来,通货膨胀预期加重。本文就是在此背景下分析了我国目前的通货膨胀预期。     

浅析我国房地产市场过热现象

近年来中国房地产市场越炒越热,房价一路水涨船高,且有继续上涨的趋势。很多人认为房地产市场存在过热现象。房价在近年来迅速上升的原因主要包括人们的收入水平普遍提高,城市化进程加快,土地成本和建筑成本的升高,金融政策比较宽松,人们对房价继续上升的预期,以及海外热钱的涌入。存在的问题主要是供求结构不合理,存在投机行为和金融隐患。建议采取加强土地管理,提高利率以及市场多元化等措施加以调控。     

论唐代物价的几个问题

虚估是以虚钱估物价 ,最初因乾元二年 (75 9)虚钱的初次产生而出现 ,又因宝应元年 (76 1)虚钱的消亡而不复存在 ;省估也是一种虚估 ,但它不是因虚钱而产生 ,而是由省估产生虚钱 ;省估因两税法实行后农民负担加重而在建中二年 (781)至贞元二年 (786 )间产生 ,因是各地征收虚估物的标准物价 ,也称中估 ,但不能称“省中估” ,现有文献中无此说法。省估虽然在减轻百姓负担方面的作用很有限 ,但因方便统治者做到“量出为入”而长期存在。     

戏仿与仿作:当代文学理论两个概念差异的阐释简

戏仿与仿作是西方文学理论中应用较广的两个概念。尽管同为超文形式与复合文本,但二者在仿文与源文本的关系、文本的语调、文本的修辞效果、仿文所模仿对象的范围以及在文学文类发展进程中的功能等方面都存在较为明显的差异。尽管存在这些区别,但在当代文艺实践中,戏仿与仿作之间并没有绝时清晰明确的界限。在这个意义上,我们可以把二者看做具有家族相似性的两个概念。     

流动儿童心理健康研究述评

通过梳理近期的流动儿童心理健康研究文献得出结论:流动儿童心理健康水平普遍低于城市儿童,主要表现为歧视知觉强、身份认同危机及自卑、焦虑等消极情绪。研究者主要从家庭、学校、社会和个人4个方面分析影响流动儿童心理健康的因素,并对流动儿童心理健康教育提出建议。现有研究存在缺少统一的研究工具、横断研究多、纵向研究少等不足,建议进行跨群体比较研究及对流动儿童积极心理的研究。     

我国住宅用地价格增长率波动的实证分析——基于经济周期理论和ARCH类模型

基于经济周期理论并借助HP滤波法,分析了我国住宅地价增长率从1998年第1季度至2011年第2季度的周期波动特征,结果表明住宅地价增长率波动的周期性特征非常明显且波动幅度日益加强.接着利用ARCH类模型分析了住宅地价增长率的波动特征,发现住宅地价增长率具有显著的集簇性,没有高风险高回报的特征,并具有与股票市场恰好相反的杠杆效应.最后提出了相应的政策建议.     

股票价格波动与宏观经济波动

本文从理论和实证两方面分析股票价格波动与宏观经济波动的关系,得出股票价格波动与宏观经济波动存在相关性,股票价格作为宏观经济的先行指标,已成为影响货币政策的外部因素的结论。尽管目前中国的股票价格波动与宏观经济波动呈现异动性,但中央银行也应关注股票价格波动。     

实践语境下的“代价”追问——哲学视野中的“代价”问题

当前对“代价”的理解有几种不同范式。但只有将“代价是什么”置于马克思的实践唯物主义语境下考察,才能彰显其本质性意蕴。“追向”的结论是:代价产生于人的实践活动之中,它的消解也只能在实践活动中进行。     

试探人力资源价值与价格的计量

如何从定量的角度来分析和计量人力资源的市场价值和价格 ,已成为人们讨论的重要课题之一。本文先试探分析人力资源的市场价值 ,以此为基础再分析人力资源个体的市场价格的确定与计量 ,提出了人才的市场价值模型和市场价格模型     

The optimism trap: Migrants’ educational choices in stratified education systems

Immigrant children's ambitious educational choices have often been linked to their families' high level of optimism and motivation for upward mobility. However, previous research has mostly neglected alternative explanations such as information asymmetries or anticipated discrimination. Moreover, immigrant children's higher dropout rates at the higher secondary and university level suggest that low performing migrant students could have benefitted more from pursuing less ambitious tracks, especially in countries that offer viable vocational alternatives. We examine ethnic minority's educational choices using a sample of academically low performing, lower secondary school students in Germany's highly stratified education system. We find that their families' optimism diverts migrant students from viable vocational alternatives. Information asymmetries and anticipated discrimination do not explain their high educational ambitions. While our findings further support the immigrant optimism hypothesis, we discuss how its effect may have different implications depending on the education system.