生命周期视角下的股权制衡与企业价值

本文将企业生命周期作为约束条件纳入股权制衡与企业价值的关系分析。在划分上市公司企业生命周期和最终控制人性质的基础上,匹配2004-2006年符合股权制衡与一股独大条件的对应样本,考察股权制衡和一股独大的股权安排模式与企业价值的关系。研究发现,处于成熟期时,股权制衡的上市公司企业价值显著高于一股独大的上市公司企业价值。由于未获得成熟期的民营企业样本,因此成熟期最终控制人性质对企业价值的影响差异无法验证。处于成长期时,一股独大的上市公司企业价值均值高于股权制衡的上市公司企业价值,但在统计上并不显著。而且在成长期最终控制人性质并未显著影响制衡与否与企业价值的关系。     

从反本质主义角度看逻辑哲学中心问题的消解

历史地审视逻辑哲学的两个主要流派——逻辑心理主义和形式主义,两者在19世纪末至20世纪末的人类思想史上都有重要意义,不仅激起很多重要的讨论,也孕育了无数崭新的理论和方法。详细梳理心理主义的理论历程,可以看到在现代哲学反本质主义的挑战之下,人类思想家寻找"确定性"——不论是恒常真还是稳定的心理状态——的努力逐渐被寻找仅具有局部解释力的理论以及对交往理性的强调所取代,这两个流派之间的争论必将变得无足轻重。     

内涵逻辑发展的新趋势

内涵逻辑产生于上世纪60年代，如今它已经在计算机学科、人工智能、语言学、哲学甚至数学基础等如此多样性的学科中发挥着强有力的理论和实践工具的作用。对当代内涵逻辑文献的阐述，不仅可以使我们了解内涵逻辑的个性化理论内容，以及表现于这些内容中的新思想和研究成果，同时也可以使我们更好地展望内涵逻辑的发展趋势和研究方向。     

伟大的教义学家、哲学家、伊斯兰权威安萨里

安萨里是阿拉伯历史上著名的、影响深远的哲学家、思想家。他站在伊斯兰教正统派的立场上,对伊斯兰教问世后500年来的经验和问题,进行了深入的研究;尤其是对当时众多的教派和学派,以及他们不同的理论及观点,作了认真的分析和澄清,某种意义上,可以说安萨里再次统一了伊斯兰思想界的认识,维护了正统的思想体系和理论基础。     

逻辑运算教学六法

分析了逻辑运算的特声、和规律,总结了逻辑运算教学中的实践经验,得出了口诀法、替换法、取值法、类推法、多路法和分层法等六种教学方法。     

采集系统报警电路

根据自动控制系统的要求,用一片555时基电路设计了一种报警电路。介绍了设计方法并对电路工作原理作了分析,同时给出软件的程序流程图。     

从“官吏分途”到“层级分流”:帝国逻辑下的中国官僚人事制度

魏晋南北朝以来的“官吏分途”是中国官僚体制的重大制度变迁,本文从这一角度出发,审视当代中国官员的空间流动状况,提出以“官吏相对谱系”为特点的“层级分流”模式。文章从周雪光的“帝国逻辑”分析框架出发,借用史学研究和社会科学理论来认识和解释人事制度安排与帝国治理逻辑之间的关系。文章认为,从“官吏分途”到“层级分流”,这一人事制度造成了官僚体制的二元结构及其迥然不同的职业生涯、激励设置和利益群体,为中国官僚体制的运作打上了鲜明烙印。本文充实和扩展了“帝国逻辑”的理论思路。     

《墨经》的“援”式类推

“援”式类推体现了《墨经》的逻辑类型, 《墨经》的逻辑类型是不同于演绎逻辑和归纳逻辑的类推逻辑。从《墨经》所讨论的主要推论形式出发来了解古代逻辑初创时期的逻辑类型, 不仅对研究中国逻辑史有重要的方法论意义, 而且对于丰富和发展普通逻辑也有很大的现实意义。     

Evaluation logic in practice: Findings from two empirical investigations of American Evaluation Association members

Surveys of two independent random samples of American Evaluation Association (AEA) members were conducted to investigate application of the logic of evaluation in their evaluation practice. This logic consists of four parts: (1) establish criteria, (2) set standards, (3) measure performance on criteria and compare to standards, and (4) synthesize into a value judgment. Nearly three-fourths (71.84% ± 5.98%) of AEA members are unfamiliar with this logic, yet a majority also indicate its importance and utility for evaluation practice. Moreover, and despite unfamiliarity with the four steps of the logic of evaluation, many AEA members identify evaluative criteria (82.41% ± 3.34%), set performance standards (60.55% ± 7.39%), compare performance to standards (62.14% ± 5.98%), and synthesize into an evaluative conclusion (75.00% ± 5.80%) in their evaluation practice. Much like the working logic of evaluation, however, application of the general logic varies widely.     

归纳问题研究的历史与现状

探讨归纳问题不仅对于确立归纳逻辑的逻辑学地位意义重大,而且该问题的解决还直接关乎归纳逻辑自身的发展规律和发展趋势,以及归纳逻辑与其他相关学科之间的关系等重要问题.目前学术界对归纳问题的研究角度不一,内容各有侧重.同时,对现代归纳逻辑发展现状及趋势的不同看法也为解决归纳问题提供了更为恰当的思路.