关于《思想道德修养与法律基础》教材的解读

文章详细阐述了《思想道德修养与法律基础》教材的基本内容和逻辑思路,并深入分析了教材的特点,如综合性、整体性和应用性、理论上的系统性、逻辑上严谨性,同时深入分析了教材使用中需要注意的主要的问题。     

临床医学专业研究生临床轮训基本要求与考核指标

临床医学专业学位研究生培养的重点是临床能力的训练。临床能力虽有专业区别 ,其临床学科性质是共同的。临床能力包括职业素质与临床技能 ,后者与临床工作量密切相关。提出了各临床专业学科临床能力训练与考核的统一标准。     

师范语文教学中关注学生发展刍议

语文教学是基础教育的重要组成部分。师范从教者要更新观念,通过整合课程、改变学生学习方式等方法,培养个性化的具有社会责任感、教学素养和语文素养的全面发展的小学语文教师。     

工科“高等数学”课程教学基本要求刍议

对工科高等数学基本概念、基本理论、基本运算技能和方法的教学基本要求分别作了研究,提出了一些与时俱进的教学理念.     

论我国的学制改革

我国现行学制存在严重问题,需要进行根本性的改革.学制改革需要遵循改革目的与改革手段相统一、既充分开发学生身心发展潜能又使学生健康发展、兼顾精英教育和大众教育、处理好继承与创新关系等基本原则.在这些原则指导下,适当提前对儿童进行文化等方面的启蒙教育,同时适当缩短受教育的年限,适当提高教育要求,比较充分地实行因材施教,以便最充分、最有效地开发我国的人才资源.     

略论重庆发展城市经济的基本模式

本文在综合分析内外部环境的基础上,宏观地提出重庆发展城市经济的基本经济模式和空间结构模式。大力发展第三产业,提高高级生产者服务业以及高科技产业在经济结构中的比重,扶持就业型经济,作为重庆发展城市经济的基本经济模式;在全市形成合理的空间分工,以中心都市圈、多中心远程都市圈两个圈域型结构体连接万州、涪陵、黔江三个地区中心城市,组成"两圈三点"式城市经济空间结构模式。     

广东省基本公共服务支出的地区差异研究——基于主体功能区的视角

运用泰尔指数考察优化开发区、重点开发区和生态发展区的基本公共服务支出水平后发现,近年来广东省基本公共服务财政支出的地区差异呈缩小趋势,基本公共服务不均等程度有所下降,但差异依然显著。其中最主要的差异来自于各类主体功能区之间基本公共服务支出的不均等,而功能区内部的不均等贡献则居于次要地位。因此,加强公共财政体制建设有助于推进基本公共服务均等化,促进真正主体功能区的最终形成。     

中国共产党在广东调查研究的历史考察与经验启示

百余年来,中国共产党在广东以调查研究为工具了解国情和省情,坚持从实际出发探索革命之路、建设之道和改革之策,破解发展难题,形成了坚持深植群众、奉行人民至上的工作取向和价值遵循,坚持解放思想、奉行实事求是的基本要求和工作态度,坚持问题导向、回应实践要求的基本范式和根本动力,以及坚持完善制度、发扬领导示范的根本保障和根本优势等基本经验。这些基本经验对于新时代加强调查研究工作、开启中国式现代化实践具有重要意义。     

新时代美好生活的基本内涵、生成逻辑及实践路径

新时代美好生活是人们基于自由自觉的生存实践所产生的一种总体上幸福的主观体验和积极评价。它是人民共享发展成果的生活、人民享有自由平等的生活、人民享有优秀文化的生活、人民享有公平正义的生活、人与自然和谐共生的生活。它的生成是文化逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一。中国特色社会主义进入新时代,我们要牢牢把握社会主要矛盾的转化,实现发展理念的时代升华;发挥党的领导核心作用,弘扬“以人民为中心”的价值逻辑;坚定文化自觉和文化自信,实现社会主义文化大发展大繁荣;增强政府公共服务的职能,完善社会治理模式和公正机制;加快生态文明体制改革,构筑人与自然和谐共生的生命共同体,为实现人民美好生活和中华民族伟大复兴不懈奋斗。     

努力形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局

胡锦涛在党的十七大报告中指出,要“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”。公有制经济和非公有制经济平等竞争、相互促进,是经济体制改革进程中必须处理好的一个关系,也是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。在党的文件中,关于公有制经济与非公有制经济的关系,在党的十七大召开之前的提法是两者“相互促进、共同发展”,党的十七大报告将其改为…