Binge drinking and labor market success: a longitudinal study on young people

This paper presents a two-equation model of joint outcomes on an individual's decision to binge-drink and on his/her annual labor market earnings. The primary data source is the 1979 cohort of the National Longitudinal Survey of Youth, 1979–1994. We show that binge-drinking behavior is quite alcohol-price responsive and is a rational addiction. A new result is that an individual's decision to binge-drink has a statistically significant negative effect on his/her earnings. Furthermore, we conducted simulations of the short-run and long-run impacts of increasing the alcohol price. They showed that that the tendency for an individual to binge-drink heavily is reduced significantly, and the reduction is greater in the long- than short-run simulation. Also, an individual's annual earnings were increased. However, in the structural model, an individual's earnings have no significant effect on his/her tendency to engage in binge drinking. Our results contradict earlier findings from cross-sectional evidence that showed increased alcohol consumption raised an individual's earnings or wages.

Multiple Dimensions of Cigarette Smoking and Responsiveness to Cigarette Price Changes in Taiwan

This study investigates how smokers respond to both short- and long-run changes in the price of cigarettes in multiple dimensions of smoking behavior. Using a sample of males from a national longitudinal survey in Taiwan, we estimated the demand for cigarettes under both short- and long-run specifications using a quality-purged price index. We found a modest short-run price elasticity of demand for cigarettes and a long-run elasticity of demand that did not significantly exceed the short-run elasticity. We also found that smokers responded to higher cigarette prices by smoking each cigarette more fully without changing their choices of tar and nicotine content to compensate for reduced cigarette consumption.

英语专业师范生初步教学科研能力的培养

教学科研能力是英语教师综合素质的重要指标之一,也是我国社会发展和基础英语教育改革对当代英语教师提出的要求.作为中小学英语教师培养基地的高等师范院校,应该从基础阶段抓起,通过优化专业基础课程教学、加强外语教学理论与实践教学以及英语论文写作指导,培养学生的科研意识和初步教学科研能力.     

论社会支持与青少年网络成瘾

从青少年的社会支持方面存在的一些缺陷,逐步探讨了青少年网络成瘾的原因。针对青少年网络成瘾的原因提出了预防网瘾的对策,主要是不断完善家庭、学校和社会三位一体的社会支持网络,以改善青少年社会化的环境来帮助青少年预防网瘾。     

青少年网络成瘾治疗研究的新进展

青少年网络成瘾问题逐渐成为一个世界性的心理行为问题,在我国该问题尤其受关注。近年来国内外围绕网络成瘾展开大量的研究,但很少涉及不同治疗方法疗效的比较分析。本研究回顾了有实证实验支持的网络成瘾治疗方法及其成效,并对认知行为疗法、现实疗法、接受与承诺疗法、药物疗法和综合疗法进行了分析和总结,反映了网络成瘾治疗方法研究的新进展:研究者们从最初关注网络成瘾的行为本身到更多地关注成瘾问题背后存在的情绪、家庭、人际等深层次心理问题,治疗方法从靠单纯的禁止与隔离、认知的改变及行为的训练,到最近的接纳、选择与改变,治疗的动力也从外界转向自身。研究发现:心理与药物疗法对网络成瘾治疗均有显著作用,不同疗法在改善网瘾、抑郁、焦虑等症状,减少上网时间等结果变量上均呈现出混杂的效应,但不同疗法间的功效还有待进一步验证。     

大学生应对方式与网络成瘾倾向关系的研究

本研究使用应对方式量表和清华大学白羽等修订的中文网络成瘾量表对天津市部分高校的大学生进行问卷测试,探讨大学生应对方式与网络成瘾倾向之间的关系。结果发现,不同网络成瘾倾向的大学生在应对方式上存在差异,解决问题、求助、合理化与网络成瘾倾向呈高度负相关;自责、幻想、退避与网络成瘾倾向呈高度正相关。自责、解决问题、求助、幻想对网络成瘾倾向具有一定的预测作用。     

叙事治疗在网络成瘾大学生心理辅导中的应用

结合理念介绍,以网络成瘾大学生个案为例,以具体对话为内容,详述了叙事治疗的解构、外化、重写对话、见证的操作技巧等进行心理干预的过程,从而重新定义当事人的自我认同、靠近期待的自我,为网络成瘾大学生的临床应用提供可操作、有价值的参考。     

“工具沉迷与使用理性”的对决——美国对网络媒体使用成瘾的研究综述

网络作为全新的传播媒体,以其融合性、互动性优势大有取代传统媒体之势,成为受众接受信息和娱乐的最重要工具之一。但是媒体使用中的问题也接踵而至,其中最受关注的就是网络成瘾。本文选取上世纪90年代以来国外研究网络成瘾的部分文章进行内容分析,发现学术界目前对于＂网络成瘾＂的研究主要集中在网络成瘾的定义、类型及症状表现、诊断标准、网瘾的易患人群及成瘾后果探讨等几个方面,但是对网瘾发生的深层原因及如何理性地使用网络媒体的研究却很少,也成为学界以后的研究方向。     

自我控制、上瘾与纵向差异化竞争

鉴于自我控制问题所导致的消费者上瘾行为在我国诸多产业中的普遍存在,将易上瘾产品的习惯形成性与负的内部性引入到企业的纵向差异化价格竞争中,考察了自我控制问题的严重程度不同的消费者下企业的定价策略,并对各行为类型消费者下的企业均衡价格与市场份额进行了对比分析.研究表明,在理性消费者情形下,企业的纵向差异化竞争只存在唯一的均衡;而当消费者存在自我控制问题时,则竞争可能存在多种均衡可能性,这是由消费者的自我控制问题所导致的过度自信或心理成熟所造成的.同时,消费者对两企业产品的体验水平组合对企业的纵向差异化的均衡价格和市场份额产生影响,而且消费者在消费两企业产品时的负内部性与习惯形成性的大小也会影响企业的竞争均衡.     

高职院校科研管理工作网络化建设的思考

鉴于高职院校传统科研管理工作中存在的问题，文章认为建立科研管理信息网络化平台，促进科研管理科学化、规范化势在必行，并提出了加强高职院校科研管理工作信息网络化建设的思路。