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221.
吴正基 《上海大学学报(社会科学版)》2003,10(2):28-31
体谓句的研究有三个阶段,一是纷争阶段,二是明确阶段,三是论证阶段。这三个阶段从一个侧面反映了汉语研究的进展过程——从描写到解释的进步。从句式角度并结合语篇是体谓句研究的两个突破口。 相似文献
222.
转折句式与转折词 总被引:1,自引:0,他引:1
程晓明 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1998,16(4):36-40
现代汉语有几个代表性转折连词所标志的转折句式,包括常规转折、非常规转折以及二者融合性句式,可分为‘狭义转折’和“广义转折”两个概急。狭义转折主要包括带有“虽然……但是……”“可是”“却”“不过”等转折词的转折复句,这是教学语法所涉及到的常规转折。广义转折主要是结合语洁和逻辑两方面采看,前后分句具有转折关系的复句。它包括常规转折(即狭义转折)和非常现转折。非常规转折句是不含“但、却’类转折词的复句,本文重点计论了非常规转折中的让步转折句和假言转折句等典型句式,分析了它们的特点和归属转折句式的原因。常规与非常规转折融合的句子也属转折句,但还未形成固定的规范句式。 相似文献
223.
翁梦晨 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2014,(2)
文章以韩礼德(Halliday)的系统功能语法为理论基础,参照特鲁(Trew)的分析模式,对《美联社》和其他五国媒体关于马航客机失踪的新闻报道标题进行对比分析,揭示了新闻标题反映其所在媒体的意识形态,提出读者在解读新闻标题时应批判地把握媒体的意识倾向。 相似文献
224.
吕璀璀 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(6):377-379
语言与思维相互影响、相互作用。中西思维模式差异使中同学生在英语学习时不可避免地受到汉语思维模式的影响。这种差畀在英语写作的句式特点中也有所体现。在英语写作教学中,教师应培养学生的跨文化意识,使学生在用英文写作时能有意识地对两种思维模式进行转换,最终写出地道、自然的英语文章. 相似文献
225.
226.
XUE Ji-wang 《陇东学院学报(社会科学版)》2008,(5)
从二十世纪八十年代开始,俄语句式"не 及物动词"之后直接补语是先在口语中用第四格代替第二格,逐渐发展为在许多书面语体中也大量出现了第四格代替第二格的现象,使用的范围也从具体名词扩大为抽象名词,体现了突破传统俄语语法规范繁难而趋于简化的特点。 相似文献
227.
楼志新 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1999,16(4)
从修辞角度看,不同语体具有不同的语体特征和风格。政府工作报告作为一种特殊语体,在词语锤炼、句式选择和布局谋篇等方面都有其鲜明的特征。以朱镕总理今年三月所作的《政府工作报告》为例,简要分析了这种语体的主要特征。 相似文献
228.
广告英语作为一种应用性的语言,变成了英语中的一种特殊变,即一种非规范化的专用语言,它除了具有独特商业艺术技巧以及修辞特点的语言。本文主要从英语广告的句式结构和修辞手段方面来探讨英语广告的特点。 相似文献
229.
陈真 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2008,(4):105-107
存在句在英语与汉语中都是一个极其常见且极为重要的句型,用于强调某物体持续存在于某个空间或时间,而英语和汉语的存在句有一些相同点,也存在着不同之处。 相似文献