论科学研究中的"假说"

假说是科学研究的有效方法,是科学发展和创新的必要环节。要鼓励人们敢于提出假说。强调提出假说要遵循一定的客观规律,立足已往的科学成果,采取正确的方法,摆脱传统观念的束缚和社会环境的影响。     

关于科学发展观的分析

中国共产党新一届领导集体提出科学的发展观,这是对马克思主义理论的新贡献。科学的发展观是对改革开放20年来历史经验的总结,是历史唯物主义的生动体现,是对人的全面发展、人的主体地位和人的价值的充分肯定,体现了发展的时间和空间的特性,体现了矛盾的特质和系统的特质,体现了主观和客观的有机统一。     

以科学发展观统领学校教学工作的全局——对陇东学院教学工作的思考

解决学校发展中面临的问题,必须以科学发展观统领教学工作的全局。以科学发展观统领教学工作,就要落实办学定位,坚持规模、结构、质量、效益的协调发展,坚持"以人为本",凝练办学特色,牢固确立教学工作的中心地位,切实加大教学投入,深化教学改革,不断提高教学质量。     

从科技发展态势看研究型大学科技工作的组织方向

作者在本文分析了科学研究和技术创新的关系,论述了科学技术发展的态势以及高等院校在我国科技事业中的地位与作用,进而提出了高校面对科技发展形势组织科技工作的方向。     

Optimal acceptance sampling for modules F and F1 of the European Measuring Instruments Directive

ABSTRACT

Acceptance sampling plans offered by ISO 2859-1 are far from optimal under the conditions for statistical verification in modules F and F1 as prescribed by Annex II of the Measuring Instruments Directive (MID) 2014/32/EU, resulting in sample sizes that are larger than necessary. An optimised single-sampling scheme is derived, both for large lots using the binomial distribution and for finite-sized lots using the exact hypergeometric distribution, resulting in smaller sample sizes that are economically more efficient while offering the full statistical protection required by the MID.     

加快科技成果向生产力转化的思路与对策

加快科技成果向生产力转化是现代经济社会发展的一个永恒主题.本文在阐明科技成果向生产力转化的重大作用和意义的基础上,从产品生成和发展的内在规律出发,提出了促进科技成果转化的"链条理论"以及加快科技成果向生产力转化的指导思想、基本方针和应该特别关注的几个问题,并结合实际提出了具有操作性的对策建议.     

论科学发展观指导下的“富国强军”战略

"富国强军"是我们党根据历史经验和时代发展要求作出的科学的战略抉择。科学发展观是实现"富国强军"战略的思想指导。"走出一条中国特色军民融合式发展路子"是实现"富国强军"战略的根本途径。实施"富国强军"战略必须统筹经济建设与国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。     

高等院校科研工作量的计算标准和方法探讨

本文就科学研究课题、学术论文、科技服务、科技开发等项科技活动提出量化标准，为高校内部在科技管理工作中，考核教师或科技人员提供量化标准。     

电影艺术的"最终幻想"与人类科技进步

电影是科技进步的产物,电影技术的革新是科技进步的结果。电脑特效只能作为一种制作电影的辅助手段,其意义在于完善视觉效果,创造“银幕奇观”。     

专业、科学、本土化:中国社会工作十年的三个迷思

在中央政府大力倡导建立一支庞大社工队伍的形势下,中国社会工作已渐渐进入政府不同的职能部门,社会工作岗位的建设亦日见增多。在快速增长的过程中,中国社会工作的发展已突破了很多原来的限制,如教材不足、师资不够等。但是在关于社会工作作为一个专业在中国的发展的讨论中,至少有三个问题仍然不断缠扰着中国社会工作学界:社会工作的专业性、科学性、本土化。中国社会工作的发展一定要扎根于中国复杂的国情,有机地结合本土和非本土社会工作的技术和文化价值基因。