浅谈毛泽东思想与邓小平理论的共同基础

毛泽东思想和邓小平理论的产生和发展有其共同的思想基础。毛泽东思想和邓小平理论在革命和建设各阶段的指导作用与具体历史实践证明,毛泽东思想和邓小平理论都是坚持实事求是思想路线的产物,都是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,都是来源于我国的革命和实践。正确认识毛泽东思想与邓小平理论的思想基础,对于我们深刻认识江泽民同志“三个代表”重要思想是非常重要的。     

我国饭店业集团化战略新探:基于核心能力的集团化

企业核心能力是持续竞争优势之源 ,是饭店集团成功的基础。本文首先评述企业核心能力理论的发展 ,然后探讨饭店集团的核心能力。在此基础上 ,再从核心能力的角度 ,提出饭店业集团化发展的四种模式 ,并探讨我国饭店业集团化发展的途径     

《邓小平理论概论》课程教学方法的探索

本文以提高政治理论课的教学效果出发点来探索《邓小平理论概论》课程的教学方法改革,其中,分析了系列专题讲授法、自学指导法、启发提问法、主题讨论法、社会调查法和音像播放教学法等若干教学方法的作用及其应用技巧．     

用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱

结合我院实际和历年经验 ,着重阐述以共青团组织为先锋的高校思想政治工作战线是由浅及深 ,从理论到实际地挖掘邓小平理论精髓 ,使之成为构筑新时期大学生精神支柱的工作思路和做法。指出 ,学习邓小平理论除了营造良好的理论学习氛围外 ,更关键的是让学生在参与校园活动和社会实践接触中亲身感受、领会 ,在思想上主动接受 ,坚定信念 ,成为建设有中国特色社会主义事业的中流砥柱。     

A new age of old age?: Gerotranscendence and the re-enchantment of aging

Gerotranscendence theory is reviewed regarding its content, development, diffusion, impact, empirical results, and ontology. Gerotranscendence theory describes a “natural” alteration of consciousness in old age leading to “wisdom” and a qualitative break with a mid-life rational and materialist world-view. According to the theory, gerotranscendence is obstructed by a lack of alternative values and roles in old age in Western societies. Theoretically and in clinical practice, gerotranscendence theory has been linked to psychoanalysis. It is concluded that gerotranscendence theory is empirically weak, has parallels in the New Age movement as well as in romantic Orientalism, and can be understood as an attempt to re-enchant aging.     

“第一生产力理论”与知识经济

邓小平同志“科学技术是第一生产力”的论断,是对马克思主义生产力学说和科学技术观的丰富和发展,也是对知识经济必然到来的历史唯物主义的科学预测。知识经济作为经济发展的一个特定阶段和必然形态,与“第一生产力理论”所科学预测的社会经济形态完全吻合,与“第一生产力理论”的科学实质完全相同,当前,科学技术是第一生产力不仅成为人们的普遍共识,也已成为有目共睹的历史事实和时代主流,邓小平关于“科学技术是第一生产力”的理论博大精深,内容丰富,对我们在新世纪发展新经济具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

秘书专业课程设置浅探

针对当前秘书专业课程设置存在的问题 ,指出秘书学作为一个应用性很强的专业 ,一方面 ,应突出基础 ,加强对学生基本素质的培养 ,另一方面 ,应结合国家劳动与社会保障部的秘书职业技能鉴定标准 ,多开设一些实用性、操作性、实践性强的课程     

经济学价值理论新解——重新认识价值概念、价值源泉及价值实现条件

一般价值是指客体与主体的关系,商品价值则是商品体与满足人的需要的关系;商品价值来自自人的劳动与各种生产要素的结合,而在一定意义上又可以说劳动创造了价值,在社会主义条件下,一切有利于增加国志财富和提高人民生活水平的生产职业和经济部门,都是生产性的,一切相关的工作者都是生产性劳动者。     

基于经验学习理论的志愿者培训活动设计

志愿者近年来呈现出蓬勃发展的趋势,社会工作者该如何通过对志愿者培训活动的设计来达到既能确保志愿者服务的质量,又能激发对志愿者培训的动机,使其在服务的过程中得到成长的目的,这就非常重要。经验学习理论是一个对从实践中不断学习的社会工作服务活动具有非常重要指导作用的学习理论。本文结合了志愿者培训活动的实务,探讨了基于经验学习理论的视野下志愿者培训活动的设计。     

浅析留守儿童的专业社会工作介入

儿童时期关系到一个人的初始社会化过程,对人的一生影响重大,因此儿童福利工作在许多国家的社会福利体系中占据重要地位。社会工作介入儿童福利体系,体现了我国福利社会化的趋势,也更有利于儿童身心健康的全面发展。文本从中国一个特殊的儿童群体——留守儿童群体出发,分析了这一群体的特点以及针对这些特点可以采用的一些社会工作方法。希望社会工作的服务范围能更广地涉及到这一群体,为他们提供一个更加平等的成长环境。