华岗--新中国大学学报的奠基人

华岗在任山东大学校长期间,不仅为学校的发展做出了巨大贡献,而且是新中国大学学报的奠基人,他主持创办的《山东大学学报》,为宣传马列主义、毛泽东思想,为学校的教学、科研工作的开展和学术新人的培养发挥了重要的推动作用。《山东大学学报》的创刊发行,引起了社会和学术界的高度重视,中共中央办公厅还专门为毛主席订阅《山东大学学报》。华岗为学报建设和发展做出了突出成就。     

论审美启蒙理论的学理基础

审美启蒙理论既是一个老话题,也是一个负有时代特点的新话题。作为现代审美理论,马克思主义关于人的全面发展的学说等理论,为审美启蒙理论提供了其哲学基础,美学基础及方法论。     

20世纪二三十年代山西三种社会调查述评

文章介绍了20世纪二三十年代山西的3种社会调查研究报告,并对其作了初步的分析说明,以期对社会学史及山西区域社会史研究有所裨益。     

论阎锡山的“中的哲学”思想在抗战时期的体现

“中的哲学”思想是阎锡山统治山西的根本指导思想 ,它有四方面的内容和特点 :一、自存自固是其出发点和归宿 ;二、不偏不倚 ,保持中立 ,见风使舵 ,从中渔利 ;三、制造矛盾 ,利用矛盾 ,巩固统治 ;四、追附形势 ,标新立异 ,独立特群 ,彰显个性。这些特点在山西近现代历史发展中得到充分体现 ,尤其在抗日战争这一特殊的历史时期体现得淋漓尽致     

毛泽东率先创建农村革命根据地原因再认识

毛泽东之所以能够领导秋收起义部队率先创建第一个农村革命根据地 ,是由于他对处于低潮的革命形势估计较客观 ,特别注重正规革命军队的保存、建设和发展 ,并预先谋划了起义万一失败的退路———上山     

完善学生工程能力和创新能力培养体系研究

本文阐述了培养学生工程能力的重要性 ,介绍了培养工程能力的具体措施 ,建立并完善学生工程能力和创新能力培养体系 ,建立工程实践创新基地的研究与实践。对培养工程能力的具体研究工作和取得的成效作了说明     

陕西农村科技试验示范基地运行模式与发展探讨

简述了农村科技试验示范基地的内涵、结构和功能,从项目来源、生态区域、示范内容、管理经营方式四个方面分别对陕西省农村科技试验示范基地进行了类型划分,总结了政府主导型、科研单位主导型、企业主导型、农村经济合作组织主导型的农村科技试验示范基地的管理模式与运行机制,针对新阶段陕西农业内外部环境发生的深刻变化以及农村科技试验示范基地发展存在的问题,应构筑陕西农村科技试验示范基地网络体系;充分发挥政府在农村科技试验示范基地建设中的作用;加强科技体制改革,促进农村科技试验示范基地建设。     

学习贯彻全国职教会精神 加大职教师资队伍建设工作力度

2004年全国职业教育工作会议的主要精神体现在五个方面:必须从全面建设小康社会的全局出发,提高对职业教育的认识;坚持以科学发展观为指导,统筹规划各级各类教育,实现职业教育新的大发展;以服务为宗旨,以就业为导向,推进办学思想、办学模式和办学机制的创新,提高职业教育的工作水平;将构建职业教育体系、加快制造业和现代服务业技能型人才的培养、加强职业教育基地建设等作为今后一个时期内的重点工作;对开创职业教育改革与发展的新局面提出了要求。本文在深入分析全国职教会议精神的基础上,分析了我国职教师资队伍建设的现状,并阐述了进一步加强职教师资队伍建设的基本思路和具体措施。     

抗战时期根据地教育的特点及其影响

根据史实,对抗战时期在中国共产党领导下根据地的教育的特点及其影响进行了分析现和总结.认为抗战时期根据地的教育无论是在教育目的、教育对象、教育内容上、还是在教育手段上和教育体制上都具有鲜明的时代特点.同时还产生了广泛深远的影响;国先是宣传了革命思想,培养了人才,为抗战胜利做出了贡献;其次是为解放后新中国的教育奠定了坚实的基础;最后还对我们今天教育事业的发展留下了宝贵的经验和启示.     

存在主义哲学的形象揭示——对萨特《墙》的解读

人们常把《墙》看成写实作品,认为它“反映了西班牙民族革命战争”,判定小说主人公伊比埃塔是“革命战士”。本文认为,《墙》不是单纯的写实小说,伊比埃塔也不是通常意义上的革命战士。《墙》包含着丰富的哲理,对萨特存在主义哲学理念作了生动表现。小说在具体描写、情节设置、人物塑造和主题意象上都与萨特存在主义哲学有密切联系。