中国共产党与中华民族的伟大复兴

1840年鸦片战争以后,民族复兴成为中国社会发展的主题。辛亥革命的发生、新民主主义革命的胜利、"文化大革命"的结束、中国特色社会主义道路的开辟,是推动民族复兴大业的四次历史性总结,有丰富的经验,也有深刻的教训。中国共产党成立以后,承担起领导中国人民实现民族复兴的历史重任,90年来取得了辉煌成就。在新的历史条件下,进一步加强党的自身建设,提高执政能力,保持走在时代前列的先进性,对于实现民族复兴具有极其重要的意义。     

90年来党的组织建设的发展历程

90年来,党的组织建设经历了不平凡的发展历程。党创立初期即从多方面积极进行自身的组织建设,经历了右倾和"左"倾错误的危害,逐渐形成了正确的组织路线。在抗日战争和解放战争时期,党的组织建设取得了重大进展。新中国成立后,党的组织建设工作紧密围绕过渡时期的中心任务广泛展开,初步实现了向执政党组织建设的转变。从1957年到1978年间,党的组织建设在曲折中发展。十一届三中全会开启了党的组织建设的历史新时期,此后,党的组织建设在实现拨乱反正、深化改革开放和推动科学发展中不断开创新局面。     

新民主主义革命时期党的民族工商业政策发展研究——纪念中国共产党建党90周年

党在大革命和土地革命时期对民族工商业认识由感性逐步走向理性,是党的民族工商业政策的提出时期;党在抗日战争时期对民族工商业认识日趋成熟,是党的民族工商业政策的形成时期;党在解放战争时期对民族工商业认识更加全面,是党的民族工商业政策的完善时期。     

马克思主义学习型政党与高校学生党支部建设

马克思主义学习型政党是学习型组织和学习型政党的一种特殊形式,具有政治性、时代性、科学性和创新性的基本特征。充分认识建设学习型学生党支部的重要性并探索建设的途径,是决定高校学生党建工作的关键,也是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分。     

大学生党员教育与管理工作的机制创新

随着高校大学生党员数量的不断增多,加强大学生党员教育与管理已是高校党建工作的一项重要内容。从大学生党建工作的实际出发,就大学生党员教育与管理过程中所存在的问题进行透析,并从改革创新的思路出发,就其坚持专项主题教育为主,构建教育学习机制、示范机制、实践机制、激励机制体系进行探讨,以期使大学生党员教育与管理工作在实践中取得实效。     

从林译副文本看林纾翻译的爱国动机

林纾翻译作品中大量的副文本,包括标题、副标题、序、跋等,有助于研究林译翻译动机。林纾的爱国之心和强国之志在其翻译作品的副文本中清晰可见。唤醒国人、救亡图存是林纾翻译外国作品的主要动机。甘做警醒同胞的＂叫旦之鸡＂、倡导学习西方的＂备盗之方＂、承扬中华民族传统美德、主张振兴民族实业,是林纾翻译爱国动机的主要体现。     

社会主义本质理论：中国共产党的探索与创新

在中国共产党的理论探索和理论创新中,社会主义本质是根本问题。民主革命时期,社会主义更多的是党鼓舞人民群众破旧立新的一面旗帜,建国后至改革开放前,党对社会主义的认识深受苏联模式的影响。改革开放以来,在建设中国特色社会主义的进程中,邓小平创立了社会主义本质理论,把对社会主义的认识提高到新的科学水平,江泽民、胡锦涛在新的实践基础上继续丰富、发展和完善了这一理论,使得中国共产党对社会主义本质的认识不断深化。在新的历史条件下进一步加强对社会主义本质理论的研究,必须坚持一切从国情出发,坚持为改革开放和全面发展社会主义服务,坚持真理与价值的统一,坚持以科学态度对待党的理论工作,使党在理论创新中永葆生机的源泉。     

增强高校学生党支部组织生活实效性的研究

分析了目前高校学生党支部组织生活的现状,指出高校学生党支部组织生活中存在的主要问题,提出增强高校学生党支部组织生活实效性的对策,以期对进一步增强学生党支部的战斗堡垒作用提供参考。     

大学生党员先进性状况的调查与分析——基于对淮阴师范学院的调查

加强大学生党员先进性教育对于党的建设具有重要意义.通过问卷调查发现,目前大学生党员先进性状况总体良好.但仍有部分学生党员存在入党动机不纯、政治理论素养不高、党性提高不够、模范作用不突出等问题.针对这些问题,要进一步加强大学生党员先进性教育,必须注重党员发展质量,强化理论武装,开展实践教育及加强组织自身建设.     

试论尼共(毛)民主革命理论与实践①

冷战后,在世界社会主义运动处于低潮的情况下,尼共（毛）领导无产阶级和人民群众取得革命的胜利,基本实现了新民主主义革命的近期目标。当前,深入研究其革命的理论与实践具有较大的理论与现实意义。本文认为党的建设及民主革命理论的正确性是其革命成功的关键原因。