论网络平台下大学英语自主学习模式

自主学习是大学英语教学一种新的教学模式,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构。结合沈阳农业大学的英语教学改革的实践,介绍了大学英语网络教学平台下自主学习模式的特点。实践证明,网络平台下大学英语自主学习模式注重自主学习的理念,重视语言交际能力的培养;提供多样化的教学手段,创造了开放式的英语学习环境;整合了优秀的教学资源,改变以教师为主体的传统教学模式;克服了学生的心理障碍,提供了个性化学习的条件。网络教学平台下自主学习模式充分发挥了个性化自主学习的优势,增强学生自主学习的兴趣,通过教师精心组织教学,保证了教学质量,最终提高学生语言交际能力和英语学习成绩。     

基于BP神经网络专家系统的财产保险公司全面风险预警系统研究

为了克服传统的偿付能力监管所隐藏的风险因子考虑不周以及保险统计数据匮乏等的弊端,借鉴国内外权威保险监管机构和专家学者的最新研究成果,尝试提出了我国财产保险公司全面风险预警指标体系;利用BP神经网络和专家系统相结合的方法,构建了我国财产保险公司全面风险预警机制并进行了实证分析。结果表明,利用BP神经网络专家系统对财产保险公司进行全面风险预警,具有极高的预测精度和较强的鲁棒性。     

油脂化工企业计算机网络管理信息系统

本文介绍了油脂化工企业计算机网络管理信息系统的功能、系统分析与设计方法,并提出在实现辅助决策方面的思路和做法。     

略论网络谐音词

随着网络迅猛发展,网络语言得以普及推广并深入人们的日常生活和人际交往.作为强势模因的一种产物,网络谐音词使语言交际更加形象化、趣味化、简洁化、直观化,也为人们生活提供谈资.作为一种文化现象,网络谐音词具有其独特的语用价值和社会功能.     

网络环境下现代社会冲突的特点及化解策略

网络连接了现实社会与虚拟社会,它是社会动员的重要场域,并越来越成为民众的诉求渠道。它可以引爆或加剧社会冲突,也可以化解或缓和社会冲突。网络环境下的社会冲突事件的组织性增强,政府解决社会冲突的难度加大。要化解网络环境下的现代社会冲突,政府必须重视民生,建立通畅的群众利益诉求渠道,提高政府的公信力以及网络舆情的处置力和引导力,树立政府网络舆论的权威性。     

关于对网络时代下计算机审计的思考

21世纪是信息技术的时代。随着经济的发展及电算化在会计业务中的广泛应用,审计工作的对象、审计范围、审计线索等基本的审计要素都发生了巨大变化,因此,开展计算机审计,实施审计信息化是社会信息化的必然。     

高校网络系统的安全管理

计算机网络已成为高校信息交换的手段,但是由于受各种因素的影响,网络安全性受到严重威胁。本文从来自校内外和病毒入侵等因素,分析了网络安全的隐患,同时从信息加密、防火墙和反病毒技术等方面,提出了加强网络安全应采取的措施。     

试析网络隐私权的概念与特征

在网络发展趋势下,人际沟通、就业工作、商业行为及娱乐活动都将在网络上进行,个人的私领域在现代社会被无形地、非自愿地挤压限缩。个人隐私受到了空前的威胁和挑战。网络隐私权的保护成为了隐私权法律制度中的热点问题。由于网络隐私权这一概念的正确界定对于确定网络隐私权的保护范围、侵权行为的认定等有着直接的影响,从而对立法与司法实务具有重要的意义,因此,本文对隐私、隐私权、网络隐私权的概念与特征进行了初步探讨。     

非计算机专业"计算机网络"教学改革实践

文章讨论了非计算机专业“计算机网络”教学的一些教学改革措施。提出了从教育观念与教学顺序上的逆向法应用、多种教学手段与方法的协调、最终质量评价依据的多样性方面进行教学改革的探索。从而有利于把人才培养模式从注重知识传授转向知识传授与素质培养并重。     

基于BP神经网络的供应链绩效评价模型

应用平衡计分卡理论为供应链绩效建立平衡计分卡,可以从财务,客户满意度,内部业务流程,学习、成长性四个方面构建供应链绩效评价指标体系。利用BP神经网络建立供应链绩效评价模型,该模型能较好地避免传统方法人为选取权值和相关系数过程中的主观性和不确定性。