组织文化评价量表的应用研究

组织文化测量是组织文化建设的基石,有着至关重要的作用.组织文化评价量表(OCAI)作为一个有效的测量工具,在国外得到广泛认可和应用.本文运用文化对等翻译法对英文版组织文化评价量表进行了严谨的翻译,得到了具有较高信度和效度的中文版组织文化评价量表.本文还通过大样本问卷调查和数据分析,发现四种文化类型之间有些是显著相关的,有些则不相关;层级文化是事业单位样本的主导文化,层级文化和市场文化是企业样本的主导文化.本文对研究结果进行了认真思考和合理解释.     

职业妥协研究:量表开发及对职业承诺与工作倦怠的预测作用

本文在整合了已有职业妥协相关研究的基础上,探讨了职业妥协的概念和结构,并通过访谈、开放式问卷调查等方法初步编制了职业妥协量表;运用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等方法,对初步编制的量表进行修订和验证。结果表明,员工职业妥协的主要结构包括发展机会妥协、职业匹配妥协和社会期望妥协3个方面,所开发的量表具有良好的信度、效度。其次,本文基于两波次的数据,检验了职业妥协对后续的职业承诺与工作倦怠的影响作用,结果表明,职业妥协与职业承诺负相关,与工作倦怠正相关,在职业妥协的3个因子中,社会期望妥协对预测职业承诺和工作倦怠的增值效度最低,而职业匹配妥协的增值效度最高。     

基于社会性别公平理念的"态度→行为模型"之验证

文章研究基于"中国县区级计划生育/生殖健康社会性别分析与促进"项目中发展出来的8个社会性别量表以及相关教据,对社会心理学中的"态度→行为"模型进行了验证.结果表明,该模型在社会性别领域是成立的.文章还进一步时研究的局限性进行了讨论,并提出了后续的研究建议.     

我国医疗卫生服务绩效评价：回顾、问题与展望

医疗卫生服务绩效评价是调动医务人员工作积极性的关键,影响医疗改革的进程。基于绩效评价的视角,回顾新中国成立以来医疗卫生改革经历的计划经济时期、改革开放初的“断裂期”、经济转型探索期、医疗卫生市场化、反思和新医改六个阶段。剖析收支结余法和基于资源相对价值量表的绩效评价原理和激励机制,从中总结出医疗服务绩效评价存在的问题。收支结余法和基于资源相对价值量表分别尝试从经济和工作量的视角测量医疗卫生服务绩效,却相应扭曲了医疗卫生服务价值和错配了激励机制。当前医疗卫生服务绩效评价的发展困境在于医疗卫生服务的非同质性,可采取新“工分制”、按绩效支付和价值医疗等破解对策。未来医疗卫生服务绩效评价应以人民健康为中心,注重患者体验和健康等指标。     

社会功能状态对社区老年脑梗死患者生活质量评分影响调查

目的调查社会功能状态对社区老年脑梗死患者生活质量评分影响。方法选择回归社会1年以上的社区老年脑梗死患者95例,他们分别接受了“社会功能缺陷筛选量表”（SDSS）和“医学结局调查简易量表”（SF-36）评估与调查。结果95例社区老年脑梗死患者平均SDSS总分为7.10±1.69分。SDSS高总分组（≥7.10分,42例）SF-36问卷的各个领域评分均明显优于SDSS低总分组（〈7.10分,53例）（P〈0.01,P〈0.05）。结论回归社会1年以上的社区老年脑梗死患者的社会功能状态可以明显影响到生活质量评分。     

高校网络“学评教”中存在的问题及其对策

各高校在网络＂学评教＂中存在的具体问题虽不尽相同,但其核心都是评价的信度和效度较低,且主要原因在于：师生对＂学评教＂的重视不够,评价量表不完善,评价程序、评价机制和对评价结果的处理不够科学。因此,为大幅度提高网络＂学评教＂的信度和效度,各高校需提高师生对＂学评教＂重要性的认识,建立并完善一套能充分调动教师教学积极性的激励机制,完善教学评价机制,改进并完善＂学评教＂量表,并对评价结果进行科学处理。     

B2C环境下感知服务质量与顾客满意度的关系研究

在网络环境下,传统的SERVQUAL量表在测量顾客感知服务质量时已不再适应在线服务的特点,其原有维度也难以有效地解释顾客满意的形成过程。文章将顾客信任度作为内生变量引入到顾客满意度模型中,并对顾客感知服务质量的相关维度进行了调整,使其适应网络环境的特点,同时在感知服务质量、顾客信任度和顾客满意度之间构建模型,以探讨三者之间的影响关系。     

辽宁医学院2005～2009级本科生心理健康状况调查

目的了解辽宁医学院2005级至2009级本科生心理健康状况及发展趋势,以增强心理健康教育针对性和实效性。方法采用症状自评量表（SCL-90）对辽宁医学院2005~2009级6 487名本科生进行调查。结果强迫症状、人际敏感和偏执因子检出率逐年增加;女生人际关系敏感、抑郁、焦虑和恐怖因子显著高于男生,而男生敌对和偏执因子显著高于女生。结论本科生心理健康状况呈逐年下降趋势,应大力加强其心理健康教育。     

当代大学生职业价值观的定量比较研究

以super编制、宁维卫修订的中文《职业价值观量表》为工具,对我国１４所高校１０４４名大学生的职业价值观进行测验研究,结果表明：（１）当代大学生职业价值观的诸因素中,影响最大的５个因素依次为：进取心。自主性、经济价值、声望和工作安定性。（２）当代大学生的职业价值观总的来说相当一致,他们最为重视成就、生活方式、独立性、同事关系;而对监督关系、工作环境、变动性和安全性不大注重。此外,有些职业价值尺度在性别、学科、年级、家庭背景和地域上也有团体差异和个别差异。