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21.
本文通过对我国网络教育软件市场规模分析和针对网络教育软件系统的应用情况调查,得出网络教育软件发展趋势,提出网络教育软件产业需要走集成化、协作化、统筹规划、资源共享道路,要形成以学生为中心的授课、练习、测验、答疑全面协调互动的网络教学体系,并通过技术手段进行强化网络教育的教学质量。  相似文献   
22.
论述了在物理实验中引入计算机辅助的构思和必要性,列举了计算机在辅助教学(CAI)、模拟实验等方面的应用。  相似文献   
23.
As a contribution to the ongoing tradition of critically assessing documents for research, this paper aims to highlight materiality as a key factor in the co-shaping of knowledge derived from digital documents. The paper first builds upon prior debates in document studies with work from the fields of Science and Technology Studies, and Communication Studies, to establish the role of document materiality in the interpretative process. By first establishing digital documents’ material reality as electrical signal, the paper then discusses the interpretative role of software, in both the representation of that signal for human interpretation and the production of the document through software tools. Finally, the paper considers the implications for persistence and access to digital documents posed by their material reality and the private archival contexts in which they often reside.  相似文献   
24.
25.
Computer-assisted qualitative data analysis software (CAQDAS) programs are established tools for qualitative research. Making informed decisions when using them requires researchers to understand how they affect research practices and outcomes. In this article we consider the impact of CAQDAS on researcher reflexivity. Reviewing three decades of literature, we identify specific ‘reflexive moments’ experienced by CAQDAS users, the contexts in which they occur, the issues they raise, and the reflexive awareness they generate. The ways in which CAQDAS can enhance or undermine researcher reflexivity are also reported. By doing so, we aim to help researchers and especially research students (and their supervisors) understand the relationship between CAQDAS and reflexivity and the reflexive moments they may encounter when using such software.  相似文献   
26.
选取长江经济带软件与信息技术服务业相关数据,利用DEA-BCC模型测算软件与信息技术服务业技术创新效率,并借助自然断裂法和Tobit模型分析区域软件业技术创新效率时空演变特征及影响机理。从静态分析结果看,长江经济带软件业技术创新效率在研究期内呈现先升、后降、再升的螺旋上升态势。从动态分析结果看,技术进步是软件业技术创新效率提升的主要原因。软件业技术创新效率在空间分布上有明显的中间凹陷特征,各地区整体技术创新效率明显上升。科技创新水平、产业结构、对外开放水平、信息化水平、人口密度是影响长江经济带软件业技术创新效率的重要因素,且影响程度存在区域差异。  相似文献   
27.
加快工程实践基地建设培养新世纪高素质人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章提出合肥工业大学工业培训中心的办学理念,介绍了软硬件及师资队伍建设的方案,阐述了以现代大工程为背景进行的教学内容、教学方法和教学手段的改革,以培养学生成为具备工程意识、责任感和创新思维的新世纪高素质人才.  相似文献   
28.
高校软件人才培养的创新实验区建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了更好地培养软件人才,提高大学生的工程实践能力,从大学生创新实验区建设实践出发,在软件人才培养实验区的硬件建设、软件建设(案例库和实验相关软件)以及软件人才培养模式方面进行实践探索。同时,从理论上阐述了三者是个有机整体,只有衔接得好、建设得好才能培养出国际一流的软件人才。  相似文献   
29.
Multigenerational households are increasingly affecting both the individual and family as well as community organizations and social policies. Social work and other family studies students can profit from educational modalities that use adult learning applications through a systems life-course perspective, the whole family aging over time. Family simulation software—addressing multigenerational families, such as two or more adult generations living together—builds on a previous paper (Marriage & Family Review, Feb. 2015). Social class, among other demographic and environmental variables, is emphasized. Agent-based family social network simulation of multigenerational families can facilitate experiential learning. An automatically generated life events report, based on both factual data and specific family characteristics, can be used as a classroom case study for role playing and assessing.  相似文献   
30.
网络直播聚合犯罪愈演愈烈,主要集中于知识产权犯罪和色情犯罪领域,国内目前对该类犯罪的研究较少。网络直播聚合犯罪与社会结构方面的紧张、个人违法性意识方面的紧张存在关系,前者主要体现为:商品拜物教影响下的部分民众设定目标时日益以物质获得为参考系;阶层固化使得处于部分底层民众无法通过制度性手段实现目标。后者主要体现为网络直播聚合犯罪者实施犯罪,与其权衡犯罪成本与获利数额、心存侥幸有关。在对案例进行实证分析的前提下,归纳概括出此类犯罪的三个主要特征:犯罪主体呈现出低龄化、学历较低、无业状态较多的特点;分工的复杂性、网络的匿名性使得犯罪的隐蔽性较强;黑灰产业链业已形成并成熟。对此类犯罪的治理,应当坚持惩防并举,在惩罚方面应当注意网络直播聚合共同犯罪认定规则的变通适用,以及网络直播聚合犯罪立法扩张、司法限缩与严格执法之间的关系;在预防方面应当构建国家、社会两位一体的预防模式。  相似文献   
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