浅谈成人教育之英语教学

成人教育中的英语教学 ,在普及大众化教育的当代社会 ,已成为英语专业的研究方向之一并日益受到关注。本文根据现代英语教学的理论 ,结合教学实践 ,就成人教育英语教学的特点及在实践中可以采取的相应策略与方法这一主题进行了探讨     

论现代城市建设管理的公众参与制度

公众参与推动了城市建设管理的民主化进程 ,体现了城市建设管理中代表最广大人民根本利益的宗旨。我国公众参与城市建设上处于初步探索阶段 ,需要借鉴发达国家城市建设和管理的有益经验 ,从公众参与的观念转变、社区自治开展、程序规则建设、团队意识培养等方面 ,促进我国公众参与的制度保障和创新。     

文本对话·三主机制·多元策略——阅读教学的主体间性探微

阅读教学的主体间性以文本对话的形态显现 ,且在四个层面展开 ,即人格与精神、阅历与经验、知识与文化、艺术与审美 ;这一文本对话始终贯穿于师、生、文构成的三主教学机制 ;据此 ,教学策略也有一个相应多元、综合的拟设。     

Organizational identity,political contexts,and SMO action: Explaining the tactical choices made by peace organizations in Israel,Northern Ireland,and South Africa

Students of social movements have long been interested in the question of why social movement organizations (SMOs) employ the tactics that they do. This paper explores this question by examining twenty-seven SMOs engaged in peace and conflict resolution in Israel, Northern Ireland, and South Africa. While the investigation reveals that SMOs across the sample employed an eclectic mix of tactics to pursue their goals, both cross-region and within-region variations in SMOs' tactical behavior are identified. The paper argues that cross-region variations in tactical behavior are best explained by the political contexts of each region and demonstrates that SMOs' organizational identities best account for within-region variations. Overall, the analysis supports scholars' claims that organizational identities ultimately drive the goals that SMOs pursue, the mix of tactics they emphasize, the degree to which they change their tactics over time, and, most importantly, the extent to which they are willing to engage in extra-institutional modes of action (protest, civil disobedience, violence).     

霜叶红于二月花——也谈中老年女性的服饰美

服饰作为文化的表征,一直被人重视,但中老年女性服饰在传统主流话语中却处在缺席地位,本文从服饰的重要性、中老年女性的个体特色及着装原则、修饰技巧等方面探讨中老年女性的服饰美。     

中小企业在创新过程中应遵循的基本策略

文章认为 ,注重创新是保障中小企业生存和发展的必然选择。为了使创新活动达到预期的效果 ,中小企业的经营者应该抓住产品创新、市场创新、管理创新这 3个关键点 ,坚持顾客导向和动态联盟这 2项指导原则 ,遵循 1个系统的创新工作程序     

银行不良资产证券化存在的法律问题研究

银行不良资产证券化是目前金融界的热门话题之一。首次剥离的银行不良资产由于质量较差;四大资产管理公司的处置格局较为分散;证券化的法律环境不具备,特殊目的实体(SPV)建立的法律障碍较大,发行证券的条件较严格等原因,其证券化难度较大。第二次剥离的不良资产质量部分适合证券化要求,同质性较高;《信托法》等法律的出台为其资产证券化提供了法律环境支持。尽管如此,当前的法律环境还存在诸多方面的不足,因此应从整体上对不良资产的制度设计和外在法律环境进行变革。     

儿童视角的叙事策略及心理文化内涵

本文借鉴叙述学理论剖析儿童视角的叙事特征和美学价值,试图提供解读这一理论的新思路。     

高师小学教育专业文学教育策略探究

高师小学教育专业是培养小学教师的重要阵地,一直以来十分重视培养师范生的文学素养。小学教育专业目前的文学教育存在学生阅读量较少、阅读体验不够丰富、没有形成良好的阅读习惯、文学类课程存在弱化等现象与问题。本文就此从教学内容、教学方法与手段、课程设置等方面思考探究高师小学教育专业文学教育的策略。旨在使学生亲近经典,涵咏经典,回归童真,养成良好阅读习惯和率真博雅的气质和品位,从而提高文学教学效率,切实提升小学教师教育的质量。     

论白居易的施政观、历史观及哲学观--以《策林》为中心

白居易为准备科举考试而作的<策林>,从中唐的现实需求出发,推崇尚俭务清、与民休息的施政观;在继承与革新的问题上,提出了鉴古观今、损益有时的历史观;其哲学观突破了董仲舒的"天人感应说",体现出旨归民生、人强胜天的特质.