西部地区人才生态环境建设路径探析

西部地区经济发展的相对落后,关键在于人才资源基础薄弱。而人才资源的稀缺主要是因为没有提供一个适合人才生长和发展的良好生态环境。面对激烈的人才资源竞争和挑战,西部地区应该有强烈的危机意识,改善和优化人才资源的生态环境势在必行。本文从政治、经济、自然、社会、人文等方面对构建一个良好的西部人才资源生态环境进行了探析。     

关于西部大开发中人力资源开发与人才结构问题的思考

西部落后 ,归根结底是与人有关的诸多方面的落后。要改变西部地区的落后状况 ,必须改变人才落后的状况 ,西部大开发 ,既是对自然资源的开发 ,也是对人力资源和人才市场的开发。西部开发应当重视并积极推进人力资源开发 ,人力资源开发应该走以市场开发为主的道路 ,采取培养与引进相结合的办法 ,高级人才以引进为主 ,普通人才以培养为主。西部地区人力资源开发要注意合理使用人才 ,本着实用、高效的原则 ,建立起科学合理的塔型人才结构体系 ,以保证西部大开发对各类人才的需求 ,促进西部大开发的顺利进行。     

从高等工程教育的发展谈大学生创新能力的培养

21世纪是竞争与机遇并存的时代 ,人才的竞争是其主要特征和焦点。高等工程教育发展的目标是培养具有开拓精神、创新能力和应变能力的高级工程技术人才 ,创新能力的培养是高等工程教育的灵魂 ,它不仅是社会发展的需要 ,而且也是参与竞争人才的内在需求 ,培养创新能力的核心和基础是创造性思维的培育和训练     

新形势下教育硕士专业学位研究生培养过程管理研究——基于陕西师范大学的探索与实践

我国教育硕士专业研究生的培养经过近十几年的发展已经具备了一定的规模,但也出现了很多问题。在新形势下的当务之急,是要探索出一套符合以应届本科毕业生为主的全日制专业学位研究生的创新型培养模式,如制定全日制专业学位研究生培养方案和实施细则,完善研究生培养过程的规章制度等。本文以陕西师范大学全日制教育硕士专业学位为例,对教育硕士专业学位研究生培养过程管理作一初步的探索和研究。     

高校师德建设现状及对策

当前 ,高校师德建设中存在着一般倡导多 ,切实有效的措施少 ,管理“三软、三硬”等不利局面。因此必须通过营造氛围 ,建立约束机制以及抓好教师道德内化等有效途径 ,扎扎实实搞好教师职业道德建设 ,为建设一支高素质的高校教师队伍而努力     

新工科背景下应用型本科人才培养质量保障机制构建

新工科建设是一项具有中国特色的复杂的系统的工程，需要紧扣转变学生理念、优化教师结构、促进深度融合以及建立外部驱动人才培养质量管理的核心内涵，并围绕标准链、制度链、目标链及信息链构建人才培养质量保障机制，促进新工科人才培养工作有序进行，着实提升应用型本科人才培养质量。     

马克思主义中国化视域下《论共产党员的修养》对儒家义利观的吸收借鉴

马克思主义中国化是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，要求运用马克思主义的立场、观点、方法，研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题。“第二个结合”是当代中国马克思主义理论的重大创新，彰显了中国共产党的历史自信和文化自信。《论共产党员的修养》是马克思主义与中华优秀传统文化相结合的产物。作为马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的经典案例，《论共产党员的修养》通过对古代儒家义利观的吸收借鉴，从“原则”“标准”“党员个人利益”等方面，论述了正确处理党员个人利益与党的利益、人民利益之间的关系，极大提升了共产党员修养理论的透彻性与说服力。《论共产党员的修养》充分展现了中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的优良传统。     

领军人才安全问题与应对策略研究

本文首先界定了领军人才的内涵,分析了领军人才安全问题产生的原因。接着分析了领军人才的保持过程,提出了实现领军人才有效保持的途径。最后,从领军人才的感知效用提升、转移成本提升以及制度保障三个方面提出了解决人才安全问题的对策。