晚唐五代朔方韩氏事迹略说

朔方韩氏指晚唐五代担任朔方(灵武)节度使或留后的韩公、韩遵、韩逊、韩洙、韩璞、韩澄6人.在盘踞灵州的43年中,朔方韩氏在弘扬佛法、保护灵州道的畅通及维系中西交通的通畅等方面做出了努力.     

A Review and Some Reflections on the Three Campaigns of Intra-Party Intensive Education since the New Century

21世纪以来, 中国共产党相继开展了农村 “三个代表” 重要思想学习教育活动, 以实践 “三个代表” 重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动和深入学习实践 科学发展观活动。通过这三次活动, 广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育, 进 一步增强了对 “三个代表” 重要思想的认识。这三次活动对于在新的历史起点上推进 党的建设的伟大工程, 具有十分重要的启示意义。

关键词: 中国共产党 “三个代表” 党的建设

In the new century, the Communist Party of China has successively launched three campaigns of intra-Party intensive education: the important thought of the Three Represents education campaign in rural areas, the Party-wide education campaign to maintain the vanguard nature of Party members mainly by putting the important thought of the Three Represents into practice and the campaign to intensively study and apply the Scientific Outlook on Development. Through these activities, the majority of Party members and cadres have received profound Marxist education, further deepening their understanding of the important thought of the Three Represents. The campaigns advanced the great project of Party building at a new historical starting point, and are thus of inspiring significance.     

“三公经费”公开：意义、现状及完善——以中央部门“三公经费”公开为例

“三公经费”公开具有重要的现实意义。在中央政府整体部署和公众广泛呼吁下，“三公经费”公开进程开始启动，并取得了初步成绩，但“三公经费”公开仍然存在许多亟待解决的问题，不能满足公众强烈的监督需求。完善“三公经费”公开，必须修订相关法律法规，加快研究制订“三公经费”公开的实施细则，明确“三公经费”公开的监督主体，完善监督流程，建立健全“三公经费”公开考核和责任追究制度。     

按照"三个代表"要求推进改革开放和现代化建设

"三个代表"要求是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源.代表中国先进生产力的发展要求,就必须推进社会主义的改革,提高人的素质,发展科学技术.代表中国先进文化的前进方向,就必须坚持马克思主义的指导地位,开展社会主义思想道德建设,反映人民群众的现实生活.代表中国最广大人民的根本利益,就必须处理好党群关系、干群关系,处理好最广大人民群众内部的各种利益关系,处理好先富与后富的关系.     

论实践"三个代表"与高等教育创新

高等教育的根本任务是培养高素质的创新人才,而高等教育本身的创新,是高等教育改革的核心和关键。本文从"三个代表"的有关理论出发,阐述了实践"三个代表"与高等教育创新的联系,提出了实现高等教育创新的一些　　有效途径。     

从战略性高度思考高校学生党员的培养和教育

本文从党和国家的战略性高度分析了新时期高校基层党组织加强对学生党员培养和教育的重要性和迫切性 ,以“三个代表”为指导提出了培养和教育学生党员的战略目标 ,并对高校学生党员的培养和教育作了思考。     

新世纪文化建设的纲领--论"三个代表"与我国当代文化建设的基本原则

“三个代表”思想揭示了新世纪我国文化建设的基本原则。第一是以人民性为核心的价值原则。人民大众是文化的价值主体,文化必须反映人民大众的愿望,代表人民大众的利益。第二是以科学性为核心的理性原则。在文化建设实践中必须遵循和贯彻科学理性精神——求真求实精神、怀疑批判精神和宽容精神,把科学精神提升为我们民族精神世界的基本价值和思维方式。第三是以先进性为核心的发展原则。文化建设必须坚持面向未来的创新性原则、面向现代化的时代性原则和面向世界的开放性原则。     

科学社会主义的实质及其发展

从经典意义上的马克思主义科学社会主义的分析出发 ,介绍了现代意义上的经过各社会主义国家实践的科学社会主义 ,在此基础上 ,通过恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中的论述 ,分析了科学社会主义的实质 ,结合有中国特色的社会主义实践 ,从科学社会主义的角度对“三个代表”思想的理论价值进行了初步探讨。     

论"三个代表"思想与高校德育工作

江泽民同志关于"三个代表"的思想,对搞好学校的德育工作具有重要指导意义.本文论述了高校德育工作必须与时俱进,不断创新;必须坚持"三个代表"思想为指导,进一步丰富德育思想、德育目标和德育质量的新内容;同时提出了在高校德育工作中贯彻"三个代表"思想的基本思路.     

"三个代表"思想开辟了马克思主义建党学说的新境界

执政党的建设问题是马克思主义建党学说中一个重大的理论问题和实践问题 ,马克思主义政党理论和行动路线是随着时代的变化而发展的 ,从马克思到毛泽东 ,马克思主义政党主要解决了夺取政权时期党的建设问题 ,从邓小平到江泽民 ,马克思主义政党在实践中主要探索了关于如何执好政并长期执政的问题 ,“三个代表”的重要思想从根本上回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党 ?怎样建设党”的历史性问题 ,深化了对党的先进性与阶级性、群众基础与社会影响力等关系的认识 ,提出了衡量党的建设成效的客观准绳 ,创造性地发展了马克思主义的建党学说。