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151.
严仍昱 《广州大学学报(社会科学版)》2013,12(6):12-16
“三公经费”公开具有重要的现实意义。在中央政府整体部署和公众广泛呼吁下,“三公经费”公开进程开始启动,并取得了初步成绩,但“三公经费”公开仍然存在许多亟待解决的问题,不能满足公众强烈的监督需求。完善“三公经费”公开,必须修订相关法律法规,加快研究制订“三公经费”公开的实施细则,明确“三公经费”公开的监督主体,完善监督流程,建立健全“三公经费”公开考核和责任追究制度。 相似文献
152.
153.
左鹏 《北京科技大学学报(社会科学版)》2002,18(2):1-5
"三个代表"要求是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源.代表中国先进生产力的发展要求,就必须推进社会主义的改革,提高人的素质,发展科学技术.代表中国先进文化的前进方向,就必须坚持马克思主义的指导地位,开展社会主义思想道德建设,反映人民群众的现实生活.代表中国最广大人民的根本利益,就必须处理好党群关系、干群关系,处理好最广大人民群众内部的各种利益关系,处理好先富与后富的关系. 相似文献
154.
高等教育的根本任务是培养高素质的创新人才,而高等教育本身的创新,是高等教育改革的核心和关键。本文从"三个代表"的有关理论出发,阐述了实践"三个代表"与高等教育创新的联系,提出了实现高等教育创新的一些 有效途径。 相似文献
155.
从战略性高度思考高校学生党员的培养和教育 总被引:2,自引:0,他引:2
潘晴雯 《南京理工大学学报(社会科学版)》2002,15(2):69-74
本文从党和国家的战略性高度分析了新时期高校基层党组织加强对学生党员培养和教育的重要性和迫切性 ,以“三个代表”为指导提出了培养和教育学生党员的战略目标 ,并对高校学生党员的培养和教育作了思考。 相似文献
156.
王准 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2002,3(2):1-7
“三个代表”思想揭示了新世纪我国文化建设的基本原则。第一是以人民性为核心的价值原则。人民大众是文化的价值主体,文化必须反映人民大众的愿望,代表人民大众的利益。第二是以科学性为核心的理性原则。在文化建设实践中必须遵循和贯彻科学理性精神——求真求实精神、怀疑批判精神和宽容精神,把科学精神提升为我们民族精神世界的基本价值和思维方式。第三是以先进性为核心的发展原则。文化建设必须坚持面向未来的创新性原则、面向现代化的时代性原则和面向世界的开放性原则。 相似文献
157.
杨武 《太原理工大学学报(社会科学版)》2002,20(4):18-21
从经典意义上的马克思主义科学社会主义的分析出发 ,介绍了现代意义上的经过各社会主义国家实践的科学社会主义 ,在此基础上 ,通过恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中的论述 ,分析了科学社会主义的实质 ,结合有中国特色的社会主义实践 ,从科学社会主义的角度对“三个代表”思想的理论价值进行了初步探讨。 相似文献
158.
韩东才 《广州大学学报(社会科学版)》2002,1(8):59-62
江泽民同志关于"三个代表"的思想,对搞好学校的德育工作具有重要指导意义.本文论述了高校德育工作必须与时俱进,不断创新;必须坚持"三个代表"思想为指导,进一步丰富德育思想、德育目标和德育质量的新内容;同时提出了在高校德育工作中贯彻"三个代表"思想的基本思路. 相似文献
159.
彪晓红 《长安大学学报(社会科学版)》2002,4(2):18-20
执政党的建设问题是马克思主义建党学说中一个重大的理论问题和实践问题 ,马克思主义政党理论和行动路线是随着时代的变化而发展的 ,从马克思到毛泽东 ,马克思主义政党主要解决了夺取政权时期党的建设问题 ,从邓小平到江泽民 ,马克思主义政党在实践中主要探索了关于如何执好政并长期执政的问题 ,“三个代表”的重要思想从根本上回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党 ?怎样建设党”的历史性问题 ,深化了对党的先进性与阶级性、群众基础与社会影响力等关系的认识 ,提出了衡量党的建设成效的客观准绳 ,创造性地发展了马克思主义的建党学说。 相似文献
160.
三峡工程作为特大型水电工程以及特殊的社会地位,在工程建设微观运作上,果断选择用市场机制的方式运作工程,推进了现代项目管理的实施进程,系统控制目标如期实现,水电资源得到优化配置。宏观调控与微观机制融为一体,优势整合,开拓出三峡工程用市场机制建设特大型工程的成功之路。 相似文献