富有特色的康巴藏区“侠盗歌”

强盗、游侠歌属“鲁体”民歌,即山歌。早期主要流传在康巴藏区,以玉树地区为盛。它是高度的思想性与完美的艺术性相结合的、具有浪漫色彩的民歌。研究侠盗歌、游侠歌的形成和流传,对于深入研究藏族民间文化,继承和发扬优秀的传统文化,都具有十分重要的意义。     

大学生逃课现象的调查与动因分析

大学生逃课是一个普遍现象,不仅出现大量显性逃课,而且还存在着大量隐性逃课。导致逃课的动因有多种,既有直接显性,也有间接隐性。大学生的逃课选择既有明显的功利性,也有一定的合理性。应对大学生的逃课行为加强教育和引导。     

藏传佛教对蒙古族民间信仰习俗的影响

藏传佛教在蒙古地区传播的过程中 ,逐渐渗透到人们社会生活和日常生活的一切方面 ,使蒙古族民间风俗习惯发生了很大的变化。其中对佛像的供奉礼拜、向喇嘛求助 ,佛教的丧葬礼俗、宗教节日活动以及建寺庙造佛像等宗教活动 ,已成为蒙古族风俗习惯的重要内容。     

大学生人际交往的探索

大学是人生中一个特殊的历史时期,人际关系又是这个时期必不可少的重要内容,人际交往对大学生社会化及个性发展完善有着极其重要的意义。大学生这个特殊的群体在交往中也有突出的特点,因此,必须注意大学生人际交往原则。     

从心理学角度谈新型师生关系的构建

师生关系作为教学活动中最基本、最重要、最经常、最活跃的人际关系,直接对教学活动的进程和效果产生深刻影响,师生关系实质上是一种心理关系,是教师心理互动的结果,师生心理互动的和谐有利于构建新型的师生关系。     

清末陕西留日学生考略

清末,在出国留学日本热潮的推动和影响下,陕西留日学生日渐增多。有的论者认为清末陕西留日学生的有五、六十人之多,有的论者却认为有七八十人之多。现据有关可靠的史料考证,已经超过一百一十人之多。他们在民族危机日益加深和阶级矛盾逐渐激化的形势下,迅速走上资产阶级民主革命道路,敲响了埋葬清王朝封建统治的丧钟。     

高职大学生心理健康状况调查

采用症状自评量表(SCL-90)调查,结果表明：高职大学生心理问题发生率为12．22%,主要表现为强迫、偏执、恐怖和精神病性等,除躯体化、人际关系因子分之外其它均高于中国常模水平。因此,高职学院学生的心理健康状况,应当引起学校和社会的高度重视。     

An Attentional Application of Socioemotional Selectivity Theory in College Students

Socioemotional selectivity theory posits that emotions become increasingly salient as individuals approach endings. Recent findings have linked the theory with biases in information processing in the context of aging. However, these studies all confounded advancing age and the motivational impact of endings. This study represented an attempt to disentangle the effects of large age differences from those of endings on the processing of emotional information by investigating differences in attention to emotional stimuli between college seniors and college first‐years. Seniors represented a group approaching the social ending of graduation from college and first‐years served as a comparison group not facing an ending. Following recent findings in the literature on aging, it was hypothesized that seniors would selectively avoid negative images in an effort to better regulate their emotions in the face of this social ending. First‐years were found to spend a significantly larger portion of their time viewing sad faces than did seniors. Seniors also exhibited significantly higher levels of positive affect than did first‐years. These findings are discussed within the context of emotion regulation in the face of impending endings across the lifespan.     

浅谈提高师范生现代教育技术的问题

现代教育技术素质是 2 1世纪新型教师应具备的基本素质 ,师范院校作为培养教师的摇篮 ,应注重培养师范生运用现代教育技术的技能。本文结合实际 ,提出了相应的措施和建议     

网络时代大学生相关能力的培养问题刍议

网络的诞生及其在各个领域的广泛利用所形成的网络文化正改变着人类的认知方式和生存方式 ,也对人才的能力体系提出了挑战。传统的能力体系已无法适应数字化生存时代的要求 ,从科教兴国的高度 ,培养网络时代大学生相关的认知判断能力、运用信息和创造信息的能力、自控能力和人际交往能力是高等教育工作者责无旁贷的责任