论第六代导演作品中的文学化风格

从分析第六代导演的个案出发,可以寻找到一条探讨当代中国电影文学化风格的有效途径。在这批新锐导演的作品中,出现了一种鲜明的文学化转向:勇于舍弃那些包含了微言大义的"宏大叙事",而在题材、主题乃至角度上趋于细碎和具体,显示了别具一格的纪实特质。作为寻求艺术新变的表征之一,文学化为当代中国电影的美学风格和表现手段注入了新的活力。     

Institutions and juvenile delinquency in historical perspective

This paper is an empirical historical study of institutionalization of juvenile delinquents. Estimates of institutionalization rates from 1820 to 1970 are presented. Rates have increased throughout this period, most rapidly in the second half of the 19th century and again during recent decades of the 20th century. Theories that have attempted to explain institutionalization are reviewed. However, the commonly accepted theories do not seem to comprehensively account for the observed pattern of institutional growth. A different perspective is offered, one that seems to fit the totality of data better than previous theories. The evidence suggests that institutionalization for juvenile delinquency has increased as a function of a changing vouth labor market—first the separation of work from family life, followed by a long-term decline in demand for young workers. As a dilemma in social planning related to juvenile delinquency, the findings suggest a need for providing con- structive social and economic alternatives to the declining youth labor market.     

2+1维Broer-Kaup方程推广的Painlevé非标准截断展开和精确解

利用基于Painleve奇性分析方法的Pickering的非标准截断展开方法,并借助于Maple软件,得到了一个2+1维Broer-Kaup方程的一些孤子解.     

语言测试与大学英语四、六级考试

本文从语言测试本质入手来分析四、六级考试 ,回顾了语言测试史 ,从而分析四、六级考试的测试理论支持 ,并指出四、六级中一些不合理现象。通过这些分析 ,力图使四、六级考试不断完善、不断取得进步     

5-6岁幼儿语言发展水平与情绪理解能力相关性研究

以《情绪理解测验(TEC)》和《5-6岁儿童语言发展水平测试问卷》为主要研究工具,对62名大班幼儿进行了情绪理解能力和语言发展水平的调查,以了解5-6岁幼儿语言发展水平和情绪理解能力的总体水平,并分析两者之间的相关性。研究结果表明:1)5-6岁幼儿在故事的理解、自我认知、听-视转化方面发展的较好,而对于词汇的掌握、运用和准确的发音方面发展水平较低。语言发展水平在性别方面无显著差异。2)5-6岁幼儿对于外部的情绪理解能力发展水平已较高,心理的情绪理解能力发展水平一般,反省的情绪理解能力发展仍在起步阶段。情绪理解能力在性别方面也无显著差异。3)5-6岁幼儿语言发展水平与情绪理解能力在总分上无显著相关,词汇水平对情绪理解能力有显著的正相关,语言发展水平对混合情绪理解能力有极其显著的正相关。     

汉英词典100核心词释义对比研究

文章认为判定不同国家的词典是否属于同类词典的标准有三条：词典性质、词典收词、词典释义。根据上述标准,文章认定《现汉》《牛津》《韦氏》等汉英词典都是中型语文性词典,在此基础上,对这些词典中100核心词的义项数目及其分布做了简要对比,认为与《牛津》《韦氏》等英语词典相比,《现汉》等汉语词典在100核心词的义项划分方面比较粗疏。最后,文章从语料库技术、词典的编纂历史以及语言学理论等三方面,分析了中国词典100核心词义项划分粗疏的原因。     

基于IPv6协议的下一代互联网对现代远程教育的影响

随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,现代远程教育实现了网络化和实时交互的教学形式.但由于网络带宽、传输速率、安全性和服务质量等方面的原因,影响了远程教育的质量和效果.而基于IPv6协议的下一代互联网以其自身的特点和优势为现代远程教育的发展提供了技术保障.本文在分析IPv6技术特性和国内外发展现状的基础上,探讨了基于IPv6协议的下一代互联网对现代远程教育的深远影响.     

美国对台军售应对策略的国际法分析

中美正式建交33年来,美国政府严重违背了其在“八·一七公报”中对中国的承诺,不断地对台湾出售武器,并且出售武器的性能和数量不断增加。从国际法角度分析美国对台军售：第一,美国对台军售严重违反了国际条约法的基本原则;第二,美国对台军售严重侵犯了中国的国家主权;第三,美国对台军售严重违反了不干涉内政的国际法基本原则。在此基础上,中国应该积极从国内层面和国际层面寻求国际法对策,从而敦促美国停止对台军售,促使中美关系良性发展。     

基于IPv6网络的数据采集系统设计

随着互联网的发展,数字化进程的不断加快,IPv6网络以其巨大的地址空间等特点已逐渐成为IP网的主流。设计了Ipv6网络管理系统的框架,提供了应用Zope平台的Python数据库进行数据采集,通过测试证明了该设计的可行性。     

家庭教养方式与幼儿心理健康的关系研究

采用儿童长处与困难问卷（Strength and Difficulties Questionnaire）、教养方式与维度问卷（Parenting Styles and Dimensions Questionnaire）及自编幼儿及家庭调查问卷,调查陕西省幼儿心理健康水平及其家庭教养方式的现状,继而探究家庭教养方式与幼儿心理健康状况之间的关联性,为预防和减少幼儿心理问题的发生,促进早期家庭养育指导提供实证依据。结果表明：家庭教养方式是幼儿心理健康水平的重要预测因素,专制型、放任型教养方式与幼儿心理风险增加相关,权威型教养方式与幼儿心理风险降低相关。建议：重视西部地区幼儿的心理健康发展,善用权威教养弱化专制教养,同时加强对家长教养方式的早期指导与干预。