全文获取类型
收费全文 | 532篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 17篇 |
民族学 | 5篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 18篇 |
丛书文集 | 93篇 |
理论方法论 | 25篇 |
综合类 | 313篇 |
社会学 | 45篇 |
统计学 | 30篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 49篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 26篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有547条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
刘元芹 《南京人口管理干部学院学报》2006,22(2):65-67
高等学校学生管理合法性的基本原则是指高等学校制定的规章制度和发生具体学生管理活动时所必须遵守的基本法则和行为标准。理解并遵守高等学校学生管理合法性的基本原则,是保证高校学生管理合法的重要前提。高等学校学生管理合法性的基本原则主要包括:主体合法、规章制度合法、程序合法、比例适度原则等。 相似文献
102.
庞华玲 《北京理工大学学报(社会科学版)》2005,7(4):26-29
中国宪法作为国家根本大法的地位早已确立,但迄今为止,宪法所具有的“最高法律效力”并未在司法程序中得以实现,司法机关的违宪审查权也未予确立,这与法治和宪政的要求相去甚远。针对此,文章通过揭示宪法实施中的现存障碍,提出了实现我国宪法的司法适用及违宪审查的合理架构。 相似文献
103.
姜志强 《北京理工大学学报(社会科学版)》2003,5(4):94-96
恩格斯提出的思维和存在的关系问题是哲学基本问题,这一问题要随着时代的发展而不断丰富和完善,众多学者曾经对这一问题进行过讨论和研究,他们的见解或多或少都有其合理性的一面。哲学基本问题的内容,可以概括为“一三一”模式,即一个基本问题,三个方面内容,一种实践表现形式。 相似文献
104.
贾林笳 《同济大学学报(社会科学版)》2004,15(3):75-79
任何机构的视觉形象都不是一成不变的 ,它往往随着该机构的发展战略变化而改变。在中国加入WTO以后 ,为了充分与世界接轨 ,在同行业的竞争中取得优势 ,机构视觉形象的再设计显得尤为重要。本文主要讨论在机构发展、扩张、兼并等战略下所产生的机构视觉形象的再设计。 相似文献
105.
统一社会保障法的基本原则意义重大。根据社会保障法的立法精神,我国社会保障法应确立以下五项基本原则:生存保障权原则、保障对象普遍性和特殊性相结合原则、基本生活保障原则、社会化原则、社会保障基金利用原则。 相似文献
106.
孟冬 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):118-120
随着现代科学技术的发展,传统的基础英语课程教学方法已不适应新的电化教学环境。本文就此提出了运用多媒体技术改革基础英语教学的思路,介绍了运用PowerPoint制作教学课件,并对其在教学中的使用效果做出了评价。 相似文献
107.
《法律基础》课教学与大学生法律素质的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学生的法律观念和法律意识淡薄,有意识有针对性地对其进行法律基础课的教育教学,强化并灌输学法、知法、守法和用法的法制观念,以期提高他们的法律素质。 相似文献
108.
我国基础教育课程整合相关研究在国家政策的指导下,表现出明显的阶段性特征,本文将我国基础教育课程整合30余年的相关研究分为兴起阶段、发展阶段和提升阶段。三个阶段的理论研究分别在传统教育理念、素质教育理念、核心素养理念的指导下展开,研究焦点环环相扣,不断深入;实践探索从课程整合作为内容组织方法、课程开发方式发展到课程理念,不断深化提升。本文在对相关研究深入分析的基础上,提出研究建议与展望。 相似文献
109.
用基本层次范畴透视现代汉语动词类基本词汇 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的基本词汇理论主要将历时态与共时态的基本词混起来论述,而现代汉语的基本词汇必须是从共时的角度去认识。运用认知语言学的基本范畴理论考察《同义词词林》的动词语义类的构成,可以发现位于中间的1428个小类所含有的3925个标题词具有基本范畴词的性质。基本层次范畴动词的性质与特点可以从它与下义层次范畴动词对比角度加以考量。 相似文献
110.
This article describes the development and implementation of a custom-designed Excel-based visual management tool. The tool’s purpose was to support program planning and evaluation by our resource support team within a paediatric health care setting. Our aims in developing it were to 1) establish a streamlined process and supporting tools to efficiently plan and prioritize program directions and activities; 2) track progress; and 3) evaluate and report on our performance, outputs and outcomes. A collaborative approach based on the ADKAR (Awareness, Desire, Knowledge, Ability, Reinforcement) change management model and the LEADS (Lead self, Engage others, Achieve results, Develop coalitions, Systems transformation) leadership framework was used to guide the design and implementation processes. Team members reported high perceived effectiveness and efficiency with respect to the tool’s utility in supporting its proposed aims. A graded approach to building knowledge and skills in using the tool, to individual responsibility for data entry, and to accountability by team members facilitated its successful implementation. Administrative support is important for sustainability and continual improvement of the tool to address changing team needs over time. 相似文献