19世纪澳大利亚自治运动剖析

19世纪澳大利亚自治运动是澳大利亚民族形成与社会转型中的重大事件。它是英国自由主义与澳大利亚社会现实相结合的产物 ,体现出澳大利亚现代化发展的属性与特征。     

硕士生英语教学改革的认识与实践

社会需要的持续增长和研究生入学英语水平的提高迫切要求硕士生英语教学进行改革 ;硕士研究生英语教学改革应从变革教学指导思想、重构教学目标、创新教学体系、加强语言运用能力培养等方面切入 ,在教学实践中采取分层次等灵活多样的教学方式 ,引入技能型和知识型教学内容 ,强化语言运用能力的培养     

澳大利亚英语 -- 英语的地域变体之一

通过对澳大利亚英语与标准英式英语差异的比较与分析,探讨了澳大利亚英语的特点.在语言上,澳大利亚英语的发音与公认发音的区别显著,在某些方面更接近伦敦方言的发音;在语法与用法上,澳大利亚英语同标准英式英语则没有明显差异;而在词汇上,两者的区别主要体现在口语词汇中.澳大利亚英语作为英语的地域性变体,是英式英语、澳大利亚土著语、及美式英语等的多种语言因素综合作用的产物,因而呈现一种混合语的特点.     

科技文献检索与科技英语交叉体系研究

阐述了科技文献检索和科技英语两课程交叉的必然性、可行性 ,交叉点、结合规律以及新课程的体系框架、教学效果、教学问题和解决办法。     

《新编大学英语》的词汇教学

在《新编大学英语》教学中 ,启发、培养学生就词汇进行联想、分类及比较的能力 ,同时就某些内容反复强调及练习 ,是有效进行词汇教学的关键     

旅游广告英语的词法、句法及修辞特征

旅游经济的发展导致了旅游广告在现代生活中的重要性日益突出。旅游广告英语作为一种应用语言 ,因其所具有的特殊效用 ,已逐渐从普通英语中独立出来而发展成非规范化的专用语言 ,用词造句与普通英语有着许多差异     

论英语载体

英语的意义和信息载体的形式、功能多彩且相关 ,载体功能与言语接受者之间的关系的共性涉及知觉优势、知觉激活、认知图式、言语经济、生理心理、排组、逻辑、联想、推体的语境等方面。对英语载体控制的目的是能最佳传载适度的量和质的信息和意义。英语载体的语用价值主要是使言语经济、清楚、准确、强调、守密 ,其认识论价值是重视顺序、联系、共性、不平衡等。     

英语、汉语、朝鲜语双宾语句主动--被动转换对比

英语、汉语、朝鲜语三种语言中都有双宾语句。这三种语言中的双宾语在句子结构和意义上有许多相似之处。但是,这类句子在主动———被动转换时,三种语言却表现出极大的差异。     

关于"经贸英语"课教学的几点思考

作为课程体系中重要的一个环节 ,“经贸英语”具有十分重要的意义。在教学中应适当地引入文体教育和文化教育 ,并注重学生综合应用能力的培养     

利用网络资源进行英语研究性学习

研究性学习是近年来教育改革的热点,它是一种培养学生自主学习能力和创新能力的新型学习方式。从研究性学习在英语教学中的实施出发,以建构主义学习理论为科学指导,论述了网络对英语研究性学习的辅助作用及在网络环境支持下的英语研究性学习的实施。