商法教学中经济学知识的渗透与整合

商事法律规范中蕴含着较多的经济学知识,教师在商法教学中适度地渗透经济学知识显得尤为必要。法律经济学学科的形成及日常生活中蕴含的大量经济学常识,也使得教师在商法教学中渗透经济学知识成为可能。教师在整合商法学与经济学知识时,应恰当地选取两学科知识的"连接点",尽量使渗透的经济学知识通俗易懂,并准确地把握经济学知识渗透的比例。     

经济思想中的意识形态探析

经济意识形态是指以经济思想、经济学说的形式表现出来的意识形态,是一种表达特定阶级或社会集团的切身利益的观念体系,为特定社会集团的经济利益提供直接的辩护。经济学不是纯科学,它摆脱不了意识形态的属性。当代最典型的经济意识形态是西方经济学相关理论。＂经济全球化＂、＂新自由主义＂、＂低碳经济＂等经济概念都是西方垄断资本代言人制造出来的话语,包含意识形态的陷阱,我们应该慎重对待。     

走向共同体经济学

批判了现代经济学给人类发展带来的弊端,认为现代经济理论只是追求经济的增长,这不利于人类的可持续发展,并提出了生态经济学的发展方向,主张经济发展应以人类共同体的福祉为目标。     

从新制度经济学看农业产业化

从新制度经济学的角度,对农业产业化的内涵、起源进行考察,在此基础上从制度的角度考虑农业产业化进一步发展的问题,对农业产业化制度体系的完善提出一些建议。     

美国的经济学本科教育对我国地方院校的启示

美国的教育处于世界领先地位,美国也代表了目前全世界现代经济学教学和研究的前沿。深入了解美国的经济学教育,对于我国的经济学教育事业的发展具有重要的意义。文章根据作者在美国高校经济系交流访问一年中的所见所闻,从美国的经济学本科教育课程设置、教学方式以及课外实践活动等方面进行探讨,总结出有益我国地方院校经济学教育的几点启示。     

高技术产业经济学相关特性的研究

高技术产业的发展,其技术经济进程已显示出超越传统工业的经济学特性,除了规模经济性之外,其关联经济性、速度经济性和范围经济性是传统工业所不具有的。范围经济性,是指在高技术发展的技术经济系统动态过程中,带动其相关技术产业发展的经济性;关联经济性,主要是指在高技术产业发展的技术经济系统动态进程中,每个创业周期之间,以及在单个创业周期内,创新的经济价值是相互关联的;速度经济性,即高技术产业发展是一个连续不断创新的高速发展链,一项高技术要在最短的时期内实现其产业化、规模化的创业,否则该项技术将很快被淘汰。认识和掌握高技术产业发展技术经济过程的经济学特性,对发展高技术产业,有着重要的理论指导意义。     

经济学视角下的效率与公平

效率与公平问题在诸多学科领域里都是一个热点问题,本文主要从经济学的视角出发,探讨我国社会主义市场经济条件下的效率与公平之间的关系。文章通过对效率与公平概念内涵的分析,从经济学的一般意义上论述了二者的关系;并通过对建国以来我国处理效率与公平关系的实践考察,深刻认识到我国社会主义市场经济体制为实现公平与效率的协调发展创造了客观条件。     

流行语背后的语言经济学

流行语是一定时期、一定范围内广为流传的语汇。流行语的流行体现了一定社会的时代特征,尤其是经济特征。从流行语的流行与消亡可以窥知语言和经济的互动关系。考察流行语可以丰富语言经济学的研究,因为流行语的构词特点、传播方式、惯性突破力特征恰恰体现了经济学中的经济、均衡、省力原则。     

企业无形资产的价值管理研究

无形资产在市场经济中的作用随着知识经济的到来而显得日益重要,无形资产已成为现代企业的重要资源要素。本文在分析无形资产的经济学特征的基础上,从组织机构的设计、按类别特点区别管理与维护、价值计量与反映、市场监控、多渠道投资运作以及利用财务与非财务指标进行绩效分析等方面构建了价值管理体系,提出了价值管理的方法与途径。     

循环经济系统废弃物资源化的经济学分析

本文分析了废弃物资源化过程和无害化处理过程的功能，导出了废弃物资源化系统的生产优化条件。根据废弃物市场定价的资源含量与治污难度的函数特征，研究了在边际收益均衡和市场博弈均衡下的市场定价机制，给出了废弃物市场交易定价的求解条件。作为一个自负盈亏单位，把废弃物的购买（可正可负的）支出计入成本，资源化价值作为效益，推导了废弃物投入量作为变量的利润最大化条件。