江苏省农村义务教育教师队伍流动的困难与对策研究——以B县为例

随着义务教育均衡发展战略的实施,城乡师资队伍的差距成为影响城乡义务教育均衡发展的关键因素。通过分析江苏B县教师队伍流动现状,找寻城乡中小学教师不对称性流动的原因,提出促进城乡中小学教师合理流动策略:正确认识农村中小学教师流动现象,建立有利于促进城乡义务教育均衡发展的教师流动政策导向,进一步完善农村义务教育教师工资待遇的保障政策与机制,吸引优秀人才到农村地区从教。     

解析人力资源管理从业人员素质结构

面对最重要、最复杂的资源———人力 ,从事人力资源管理的从业人员 ,他们需要具备的核心素质可以概括为敬业进取精神、系统思维能力以及情绪控制能力 ;他们需要精通的基本素质可以概括为 :专业技术技能、法律应用技能、人际技能、创新技能、计算机使用的技能及写作技能。     

论民办高校师资队伍的环境建设

民办高校长期依靠兼职教师的做法严重制约了民办高等教育的发展。民办高校要形成办学的良性循环,必须要有高质量、稳定的师资队伍。从分析目前民办高校师资建设中存在的诸如师资队伍不稳定、结构不合理、管理制度不完善等问题出发,提出建立良好的内、外部环境是民办高校师资队伍建设的重要保障。     

南通市三级医院青年职工思想状况调查分析

目的：了解公立医院青年职工思想现状,提高青年思想政治工作的针对性.方法：采用自制问卷,通过系统抽样,对南通市5家三级医院1 355名40岁以下职工进行调查和比较分析.结果：医院青年职工价值观积极健康,职业归属感较强,但也呈现出薪酬满意度不高、从业压力较大、道德认知隐忧、个性趋于自主等值得关注的思想状况.结论：应正确引导青年职工职业发展热情,完善职业激励机制、推进职业精神建设、注重情感管理机制.     

改革开放以来高校思想政治理论课教师队伍建设概论

改革开放30多年来,高度重视和切实加强高校思想政治理论课教师队伍建设,是历次思想政 治理论课程改革的显著特点和重点。在新的历史条件下,马克思主义理论学科的发展和思想政治理论课课程 的改革,对教师队伍建设提出了新的要求。要使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的 优质课程,必须通过思想政治理论课程教学过程和主要环节的改革和完善、提高马克思主义理论学科的科研 实力等途径,进一步促进思想政治理论课教师队伍的建设。     

农村基层组织人员腐败演变实证分析

利用发生于1990 ～ 2012年间的849个农村基层组织人员腐败案件信息,分析我国农村基层组织人员腐败的主要特征和演变规律.结果显示,2000年以前,我国农村基层组织人员腐败的规模较小;2000年以后腐败规模开始扩大;2006年我国农村基层组织人员出现新一轮腐败高潮.对农村基层组织人员腐败活动内容的研究表明,“涉地”项目和“三农”项目中的腐败活动较为严重;我国农村改革各阶段不同的制度安排客观上为农村基层组织人员从事腐败活动提供了不同的物质基础,腐败内容表现出鲜明的时代特征.此外,农村基层组织人员集体腐败突出,且表现出明显的阶段性增多、加深趋势.     

Factors that contribute to high turnover among residential child care staff

In this paper we draw on our own empirical research and that of others to consider the factors that contribute to high staff turnover in residential child care. First, we focus on the problem of retaining staff in children’s services. Second, we turn our attention to the factors that contribute to staff turnover in residential care: namely, perceptions of the service; of children and young people; and of human resource issues. Third, we attempt to draw out the implications of high turnover for policy and practice. The negative image of residential care has persisted in the wake of a plethora of abuse scandals. The increasing emotional and behavioural problems presented by the children cared for, and the violence and verbal abuse directed at staff are key retention issues. Moreover, poor conditions of employment contribute to staff perceptions of the work as a short‐term career choice only. The potential means of resolving these problems are explored, and the future research agenda highlighted.     

聘用制在经济欠发达地区高校的应用研究

聘用制改革是改革开放和社会主义市场经济发展的需要,在经济欠发达地区实行聘用制面临很大的困难。分析经济欠发达地区聘用制改革的困境,认识经济欠发达地区高校实施聘用流动编制的意义,努力找到其实施办法,对推进经济欠发达地区高校的发展有重要意义。     

教师教育学科建设的时代意蕴与现实路径

教师教育振兴是推动教育内涵式发展的有效抓手,教师教育学科建设则是实现教师教育振兴的必然选择。当前,教师教育人才培养对教师教育学科建设具有实然需求,教师教育的改革和发展为教师教育学科建设提供了应然逻辑,教师教育学科建设业已具备良好的发展基础。在新的时代背景下,教师教育学科建设需要坚持服务与引导相结合、理论与实践相统一、继承与创新相协调等原则。其基本路径为:夯实学科队伍,厚植学科建设的根本力量;完善学科制度,构建学科发展的长效机制;汇聚多元力量,整合学科建设的优质资源;推动研究转型,凸显教师教育学科的中国特色。     

饭店餐饮员工满意度及其影响因素实证研究——以厦门、泉州为例

饭店业是劳动密集型行业,饭店餐饮部门是饭店用工人数最多、员工流失率最高的部门之一。以泉州和厦门为调查对象,选择四星级及四星级以上的饭店为典型样本,对影响饭店餐饮员工满意度的主要因素进行实证研究。重点就工作内容、工作回报、工作环境、工作群体、饭店背景等五项关键因素对饭店餐饮员工满意度有无影响及各自的影响程度进行了全面剖析和比较,并提出提高员工的工作回报、注重员工的个人发展、为员工创造良好的工作环境、增强员工的归属感和自豪感的对策建议。