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451.
周黎安 《社会》2016,36(1):34-64
本文重新梳理了行政发包制理论中“行政”与“发包”的关系,将政治晋升机制正式引入行政发包关系,定义了行政内部发包与行政外部发包的组织边界。在此基础上,本文重新诠释了历史上的“官吏分途”以及当今的“层级分流”现象。本文认为,从秦汉到明清,中国经历了“官吏分途”和“吏役合一”的双重过程,这实际上代表了中国官僚体制组织边界的重大变化,即从“行政内包”到“行政外包”的过程,而推动整个过程的驱动力是帝国所面临的日益严重的财政压力。本文还对中国历史上国家与社会的关系特征进行了重新表述。相同的历史现象,不同的解析框架,本文与周雪光的帝国逻辑理论进行了一次深入的学术对话。  相似文献   
452.
员工招聘是医院人力资源管理中基础性、经常性的职能,本文旨在研究如何识别医院员工招聘可能遇到的风险,以及采取哪些必要的措施加以防范,进而提高医院招聘工作的有效性。  相似文献   
453.
"学生产品"与企业产品具有很大的相似性,也有自身的特殊性。学生产品质量规格的共性是促进学生的全面发展,其特殊性是促进学生的个性发展。树立把学生作为"产品"经营的理念,目的是借鉴企业视产品为生命,全员为产品质量服务的做法,以提高学生产品的质量为中心,以全体师生共同参与为基础,培养出优秀的学生并且使学校和社会长期受益。  相似文献   
454.
采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,分析了高校职工体育的机构、项目、时间特点、场地状况等,发现高校职工体育的管理机构为工会,职工体育开展的项目、时间和场地等需要进一步优化,并提出了针对性的对策,旨在为高校职工体育的发展提供参考。  相似文献   
455.
高校教师职业性别隔离的研究融和了社会性别视角和社会隔离理论,把高校教师的职业发展置于社会性别中的权力机制中加以审视。从横向和纵向两个维度来分析国际社会高校教师中存在的性别隔离现象,发现高校教师的职业发展在教育层级、管理科层和学科三个方面存在较大的性别差异,女教师常常游离在男权中心的高等教育体制边缘。国外采取的对策主要集中在三个方面:制定学术界的“平权法案”,健全缓解女教师角色冲突的支持体系和建立高校女教师的学术联盟。  相似文献   
456.
宗教教职人员作为国家公民,其自我认知和国家认同必然对信教群众产生影响。作为一名教职人员如何参与社会活动、对国家法律政策的认同度和穆斯林社区中围绕清真寺引发纠纷或矛盾的认知,通过西宁市伊斯兰教教职人员问卷分析,反映作为宗教职业者和学习者的态度,做好多元社会中伊斯兰教教职人员工作,有利于宗教内部和谐,社会稳定和民族团结。  相似文献   
457.
文章总结了高校教师队伍建设取得的成效与存在的主要问题,并在此基础上提出了地方高校教师队伍建设的对策建议。  相似文献   
458.
高校建设校级"职工之家"以及院(系)"职工小家"是工会组织密切联系广大教职工的重要平台,是高校工会工作的出发点和落脚点,是增强基层工会活力的有效手段,它顺应了和谐校园建设的需要,是社会主义和谐社会建设的"善举"。通过对学校和基层分工会建家工作的重要性和必要性的分析,结合实际,提出建家工作的新思路、新举措等。  相似文献   
459.
460.
论述最小费用法均衡原理,建立了五种情形的最小费用均衡分析模型。提出把相关收入看作既定的最高收入与相关费用代数和的方法,使最小费用均衡模型更具广泛适用性。通过分析各种应用场合两类相关费用的变化规律及其联系,论证固定资产更新周期和修理周期、各类资产持有量、企事业部门人员和各工种人员定编、企业生产经营规模、企业各类把关程度,以及社会公共物品供给量等等决策变量,在一定条件下都适用最小费用均衡分析模型确定最佳取值。  相似文献   
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