全文获取类型
收费全文 | 10588篇 |
免费 | 168篇 |
国内免费 | 158篇 |
专业分类
管理学 | 15篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 39篇 |
人才学 | 5篇 |
人口学 | 52篇 |
丛书文集 | 1478篇 |
理论方法论 | 146篇 |
综合类 | 8225篇 |
社会学 | 938篇 |
统计学 | 14篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 93篇 |
2019年 | 89篇 |
2018年 | 108篇 |
2017年 | 137篇 |
2016年 | 159篇 |
2015年 | 214篇 |
2014年 | 616篇 |
2013年 | 1006篇 |
2012年 | 808篇 |
2011年 | 905篇 |
2010年 | 750篇 |
2009年 | 727篇 |
2008年 | 782篇 |
2007年 | 798篇 |
2006年 | 771篇 |
2005年 | 658篇 |
2004年 | 592篇 |
2003年 | 532篇 |
2002年 | 472篇 |
2001年 | 339篇 |
2000年 | 142篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
刘慧君 《河北理工大学学报(社会科学版)》2002,2(Z1):82-84
大学英语教学由传统的以教师为中心组织教学向以学生为中心组织教学进行转变,使学生由被动地学转为主动地学,提高学习兴趣,调动学习积极性,尽快提高英语水平. 相似文献
52.
后现代知识观与成人教育观念的变革 总被引:1,自引:0,他引:1
王保星 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2002,3(4):88-92
“终身学习”观念的确立体现了成人教育观念的根本性变革。后现代知识观为这一变革提供了内部动力,并将对成人教育实践的发展产生深刻的影响。 相似文献
53.
高校体育教学中的素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对素质教育的全面分析 ,指出了体育技能教育的局限性 ,提出了应如何正确认识素质教育的问题 ,并就实施素质教育的具体方法和体育教学改革的发展方向在理论上做了探讨 相似文献
54.
李鲁平 《中国农业大学学报(社会科学版)》2002,19(4):90-92
文章针对目前大学英语教学的现状和存在的问题 ,从教育学的角度出发 ,对大学英语教学模式的改革进行了探讨 相似文献
55.
浅议高校辅导员的素质建设 总被引:25,自引:0,他引:25
孙定建 《吉林师范大学学报》2003,(3):102-104
高校辅导员在大学生全面发展中起主导作用,对大学生的成长有着直接的影响。充分重视新时期高校辅导员的素质建设,对深化教育改革,全面提高大学生的素质,培养符合社会需要的人才有重要意义。 相似文献
56.
提高职业素养 构建和谐图书馆 总被引:1,自引:0,他引:1
胡婧 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(1)
探讨图书馆员职业素养与和谐图书馆建设的关系,并着重分析当前高校图书馆员的职业素养现状。提出高校馆员应具备的职业素养标准及提高职业素养的具体措施,从而为和谐图书馆的构建提供有力保证。 相似文献
57.
利用WALL构建双主教学模式深化大学英语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
刘座雄 《华中农业大学学报(社会科学版)》2008,(1):110-112
作为大学英语改革的主要内容,WALL(网络辅助语言学习)为大学英语改革带来了勃勃生机。本文分析了借助WALL构建大学英语双主模式,即教师主导,学生为认知主体的教学模式的实践意义。并根据相关理论分析了新型模式下教师和学生各自的作用和角色,对如何构建双主模式深化大学英语教学改革提出了一些设想。 相似文献
58.
59.
陈桂兰 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(Z1):27-29
结合高校学生公寓社会化管理的实际情况,探讨在高校后勤社会化管理进程中,如何更新观念,高效服务与优化管理并重,实现管理育人. 相似文献
60.
徐重宁 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2003,20(3):145-147
就学生英语学习的个人因素来看,非英语学生对英语学习的兴趣和态度有一定差异。在教学中,教师应加以注意,做出相关的对策。 相似文献