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31.
当前,工程监理业需要信息技术这一新兴手段对工程全程进行有效监管。在实际应用中,如何应用信息化手段实施监理,保障工程效果,实现信息化工程建设的高成功率,是工程建设相关方都极为关注的焦点。文章主要探讨信息化进程中建设工程监理存在的问题及解决对策,以期能更好地推动信息化建设在建设工程监理中的发展与应用,降低工程风险。  相似文献   
32.
国际工程承包近年来在我国取得了飞速发展,随着全球经济一体化进一步发展、我国国力的日益增强以及中国企业管理水平的提高,中国企业在国际工程承包方面竞争力日益增强的同时,如何构建有效的绩效管理机制也成为企业必须重视的课题。结合我国企业国际工程承包的发展历史及现状,重点分析了企业在经营过程中面临的问题,进而提出构建有效的绩效管理机制的方案。  相似文献   
33.
随着项目管理机制在企业经营中应用范围的逐步扩展、深度的逐渐增强,项目管理中企业文化建设的意义日益凸显。然而,由于中国项目管理起步较晚,企业文化对于项目管理的促进作用还没有得到有效发挥,项目管理中的企业文化建设还存在着一些问题,如难以形成共同价值体系、制度贯彻不彻底、缺乏考核体系等。为了保证项目管理中企业文化建设进程的顺利推进,需要在项目管理中企业文化建设的实施和控制活动中求同存异、整合员工价值观,做到刚性管理与柔性管理相结合;同时,要建立人才管理与培训机制以及良好的沟通渠道,不断提高创新能力,增强团队活力。  相似文献   
34.
建设工程内部承包合同的效力究竟应当如何认定、在内部承包形式下具有怎样的对内对外效力、实际承包人与发包人或者第三方出现的纠纷应当如何进行解决等,在司法领域莫衷一是.内部承包合同,调整的是双方基本劳动报酬外的经营性利益分配关系.规范的内部承包合同并不同于转包合同或挂靠经营.虽然现有法条在某种征表下似乎是对内部承包合同作出了禁止性的规定,但是如果对法条进行体系的理解与整体的解读,内部承包合同并非属于当然禁止的范围  相似文献   
35.
建设项目工程造价管理的基本内容就是合理确定和有效地控制工程造价.本文对如何做到“事前把关、过程与动态管理为特征”的全过程控制进行了论述.  相似文献   
36.
中国刑事诉讼制度正在发生深刻的变迁,现代性制度正在实践中艰难形成。L县检察院关于附条件不起诉制度的探索与实践,便体现了这种制度变迁的方式与实践创新。地方性司法机构的"试点性改革"与"试错性试验",无疑推动了中国刑事诉讼制度的发展。应保持一种开放的胸襟与开放的心态,通过实践中的不断试点改革来确认与完善新的制度设置,以走出一条推进中国式法治建设有效、成功的道路。  相似文献   
37.
从企业生态位理论的视角,提出国际工程承包企业生态位宽度及生态位重叠度等表征指标及相应的测度方法,分析国际工程承包企业国际市场资源的多样化及利用程度、目标市场的相似度和竞争程度。根据ENR发布的全球250/225强国际承包商历年业务统计数据,针对13个主要国家的国际承包商进行国际市场生态位测度,定量分析不同国家国际承包企业在复杂国际市场环境中的生态位状况;并进行中国国际承包商与美国国际承包商的对比分析。研究发现:欧美承包商比亚洲承包商具有更高的生态位宽度,生态位宽度高的国别承包商之间存在较高的生态位重叠度;美、德、韩、日、英、意、澳等国承包商是中国承包商的主要竞争者,中国承包商正处于快速发展阶段,需不断提高自身综合能力,进一步拓展国际市场空间。  相似文献   
38.
产业扶贫中“内生动力不足”是阻碍脱贫攻坚获胜的难题。以豫北黄河滩区Q乡为例,对扶贫项目运营情况进行长期调研,深度剖析“内生动力不足”产生的根源。调研发现,产业扶贫项目的自然风险、市场风险、道德风险与政治风险是影响贫困户“内生动力不足”的重要因素,认知评估理论与资源保存理论能有效揭示项目风险影响贫困户“内生动力不足”问题的内在作用机理。贫困户会对项目风险进行全面评估,认为凭借自身资源无力应对,同时为避免自有资源遭受损失,进而对扶贫项目表现消极,产生“内生动力不足”问题。为此,从健全防御配套设施、避免官僚逻辑、弱化精英偏好、人才培养与引进等方面化解项目风险,是提升贫困户“内生动力”、促进产业扶贫项目可持续发展的有效措施。  相似文献   
39.
技术改造及其项目管理是大型航空制造企业经营管理活动中的重要任务之一。企业通过技术 改造项目改进生产条件和生产工艺,增强军民用航空产品的研制能力。论文根据技改项目管 理的特点,运用系统动力学方法建立技改项目全生命周期动力学模型,对技改项目生命周期 的全过程进行动态仿真,为管理者提供信息和决策支持。最后,结合工作流技术的优点,建 立了基于工作流技术的技改项目管理协同平台原型  相似文献   
40.
随着创业教育新课程实践而产生的新教学方法,既与传统教育方法有一定联系,又与它有很大的区别。新教学方法的本质在于引导学生主动地参与学习活动,使学生在知识能力、情感态度、创新等方面都得到主动发展。文章从分阶段培养、项目化运作、基地化实施、市场导向等几个方面探讨了创业教育教学的新方法。创业教育的教学导向在于加强基础知识与核心能力的培养,重在联系实际,注重知识的生活应用,以体现学以致用的原则。  相似文献   
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