我国大学创建学习型组织的背景与策略

随着我国高校管理体制改革的进一步深入,原有的管理模式已不能适应当前大学发展的需要。本文通过分析经济、科技、文化等因素给大学管理所带来的深刻变革,紧密结合我国大学的管理现状以及存在的问题,提出了我国大学创建学习型组织的方法和策略。     

大学生英语自主学习能力的研究

在普通高校实施促进大学生英语自主学习策略的必要性和可行性。并提出促进大学生英语自主学习能力培养的五个策略和方法。针对这些学习策略的吴体实施,能够逐步培养学生的英语自主学习能力,使他们将来成为能够适应高科技社会需求和发展的新型人才。     

我国企业网络广告策略初探

随着互联网的快速发展,网络逐渐成为继电视广播、报纸杂志和户外广告之外的第四大广告媒体。从网络的发展来看,企业做网络广告是必然趋势。通过分析中国网络广告的现状、发展趋势,以及网络广告的独特优势,指出了企业投放网络广告应采取的策略。     

从功能翻译理论角度谈旅游资料的翻译

功能翻译理论认为翻译是一种有目的性的行为活动。在旅游资料的翻译实践中,译者其实是在从事一种再创作。要实现旅游资料翻译的目的,译者可以运用功能派翻译理论做指导,从文本特点、读者接受、文化背景3个方面考虑采用不同的翻译策略,把原文的意图及内容准确得体地再现给读者。     

中国大学生英语请求策略的语用研究

本文对中国大学生英语请求策略进行研究。结果显示,大学生在请求策略及请求句式上存在一定问题,如:请求策略不符合英语习惯;具体请求句式受汉语习惯影响;请求能力受英语语言水平影响等。     

趋同形势下的跨文化翻译策略研究

从与日俱增的汉英语言及文化趋同现象出发,分析了翻译与趋同的关系,重点从译者应运用的翻译原则与翻译方法2个方面进行英汉互译策略探讨,建议译者在翻译过程中要综合考虑翻译目的、读者接受心理与特定语境,运用恰当的翻译技巧使翻译与趋同相辅相成地促进跨文化交流。     

理工高校大学生职业倾向分析及择业对策研究

在近几年的高校毕业生就业市场上,虽然理工类专业毕业生社会需求量较大,就业形势相对较好,但是,随着高校毕业生的逐年增加,竞争在所难免,如何引导理工科毕业生有效就业已经成为社会关注的重点问题.通过对理工科大学生职业倾向的调查和分析,我们认为,应当引导毕业生树立正确观念,客观评价自我,做好职业规划,积极参与竞争,最终实现理性就业.     

言语策略中语用偏离的辞格表现

语用偏离是指人们偏离合作原则,打破常规使用语言以追求变异创新的表达效果。日常交际中,人们往往使用隐喻、戏仿、反讽、夸张、弱言、移就、闪避、冗言和双关等等偏离的辞格构成具体的言语策略,不仅成功地达到了交际效果,也创造了美学效果。     

“信息加工”教学中“半成品加工”策略的运用

“半成品加工”教学策略,其核心是为学生捉供一些“待完成的教学模具作品”,旨在提供一种真实方案演示和操作的具体环境,为学生预设一种问题“软件”情景．在信息加工教学模块中,运用“半成品加工”教学策略,能实现渚多功效,为教学目标的完成提供了条件,促进了“仟务驱动”教学策略的正确运用,提高了课堂效率,缓解了教学资源贫瘠的现状．     

利用网络培养学生自主学习的能力

国内外许多语言教学专家认为,语言是学会的,不是教会的。随着计算机和信息技术的发展,网络已经成为一种有效的学习资源。为此,作者通过自身教学实践,在利用互连网提高学生自主学习能力、充实教学内容、丰富教学手段、提高教学效果等方面进行了初步的探索。