From Emplaced Knowing to Interdisciplinary Knowledge

ABSTRACT

In this article, we discuss how experiential and unspoken ways of knowing produced through a video-based approach to sensory ethnography can be made meaningful and relevant to the applied practice of design and engineering scholars. We advance discussions of sensory ethnography by interrogating and making explicit the analytical processes that turn the sensory knowing of the ethnographic encounter into convincing accounts of everyday realities whilst engaging new sensitivities and ways of seeing that in themselves contribute to cross-disciplinary knowledge. We argue that through a more self-conscious appreciation of how and where experiential categories become applied knowledge the value of a sensory ethnography approach in design-centered energy research can be realized.     

推行职业资格证书制度，促进应用型园林人才培养

文章将职业资格证书制度引入到应用型园林人才培养,对园林专业的职业岗位所需的知识与能力进行论述,并提出通过调整课程设置,加大双师型教师比例,拓展校内外实训基地等途径,以顺利推行职业资格证书制度.     

产学合作模式下《印刷工艺》教材“立体多维”形态开发探究

《印刷工艺》课程在应用型本科艺术设计专业教学中呈现出知识更新快、科学技术前沿性强、实践能力要求高等特性,传统教材无法满足现代应用型本科艺术设计专业的教学要求,产学合作模式下"立体多维"形态教材开发,将有效提升教学质量和学生学习效果,有利于培养学生的专业技能。     

应用型《标识设计》课程中学生关键能力的培养——以吉林大学应用技术学院为例

作为以培养应用型人才为主要目标的高职院校,标识设计课程应以培养从业设计师的关键能力出发,建立一个课程形式多元化、授课内容实战化、培养目标准确化的实用型课程。本文从对应用型艺术设计人才培养的角度出发,提出了标识设计课程教学的具体实施方案。     

能源与动力工程专业培养应用型创新人才的实践探索

德州学院紧紧围绕培养应用型创新人才,打造新能源装备制造业卓越工程师摇篮这一目标,积极探索并建设多学科交叉的能源与动力工程实验教学示范中心。通过长期不懈的努力,在人才培养质量、实验教学示范中心、校外人才培养基地、大学生创新性实验计划等方面取得了显著成效。     

中国木版年画抢救工程的应用价值研究——冯骥才先生对中国木版年画的抢救及其思想

由中国民间文艺家协会发起的历时9年的中国木版年画抢救工程为保护和弘扬我国传统的年画艺术作出了巨大的贡献,其影响深远。作为该工程的领导者和实践者,冯骥才先生被誉为“中国民间文化‘保护神…。通过考察冯骥才先生对中国木版年画研究的背景和基础,分析冯骥才先生在年画研究领域的主要观点及其独特贡献,有利于了解和掌握冯骥才先生的理论和实践对中国木版年画产生的重大影响,并以期有益于年画学的理论建设以及应用价值的提升。     

从经济学的分类看经济学、政治经济学与西方经济学之间的关系

在总结已有认识成果的基础上探讨经济学、政治经济学和西方经济学的性质及其相互关系，主张经济学的学科归类应当遵循基本标准唯一性原则，并以列表的形式简明地反映出理论经济学和应用经济学各门分支之间的复杂关系。     

Equalizing population denominators for australian metropolitan areas

Most population data are collected and tabulated in an aggregate form by censuses around the world in which political and economic considerations determine the geographic unit of the aggregation. Large spatial variation in population size among, units can limit comparative analysis among different subregions. Census population counts are often used as the denominator in rate calculations. This paper proposes the design of new districts for Australian metropolitan areas that will decrease the absolute range in population among districts. The transport algorithm is used for aggregation of Collection Districts in order to achieve this goal. The transport algorithm proved efficient in assigning CDs to a more equitable alignment of population in the selected Statistical Divisions. This method affords the spatial comparison of city settlement and socio-economic variables as well as deriving a stable denominator for these comparisons. The results demonstrate the advantages of equalized population denominators over those associated with the current statistical districts.     

工科院校新闻专业应用创新型师资队伍建设

针对工科院校新闻专业师资队伍的现实情况和存在不足、分析师资队伍建设面临的新形势,提出应该从加大经费投入、优化发展环境、做好学科定位、优化师资结构、树立科研导向、提高实践能力等六个方面努力建设一支应用创新型的师资队伍,提升工科院校新闻教育质量。     

美国高校的语言与文化跨学科教育——以伯克利为例

在考察分析跨学科教育模式的基础上,文章进一步考察了美国高校的语言与文化领域,对其＂应用语言研究＂和＂文化课程系列＂所采用的项目主导型整合方式加以分析,指出其跨学科特点主要表现在课程体系设置上的学科宽度和层级跨度、学科资源整合上的联合与开放性、课程导向上的理论方法应用视野和专业领域视角下的文化主线意识。这些跨学科教育方式可为中国高校的相应学科建构和文化课程建设提供借鉴。