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131.
132.
迟庆娜 《吉林工程技术师范学院学报》2011,27(11):58-60
今天的建筑空间系统与环境有着日趋紧密并且无法间断的相互作用,人类对于空间感受的复杂化使设计师们对建筑空间的系统开放性特征越来越重视。金泽21世纪美术馆的空间设计,含蓄而内敛地表达了设计师妹岛和世与西泽立卫对建筑空间的系统开放特性的探索。 相似文献
133.
建筑学专业《建筑物理》课程模块式教学体系研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对建筑物理课程在教学和实际应用中存在的问题加以分析,提出了模块式教学体系的形式,介绍其内容及特色。并指出实行该体系的必要性和意义。 相似文献
134.
分析了建筑学专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题。结合专业特点及教学改革要求,对建筑力学课程在新的条件下如何提高教学质量提出教学内容重组、教学观念改革和教学方法改革等思路及建议。通过采用多种教学改革措施,取得了良好的教学效果。 相似文献
135.
杨琍玲 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2012,(1):91-94
本文从中西建筑窗式的异同和功用出发,分析了中西方在对各自文化精神的传播以及道德教育环境营造上的意图和匠心,阐释了中西方高度一致地均将窗"眼"的视觉延伸至道德教化、指点迷津的精神层面,这对于我国当前社会的"道德滑坡"现象具有积极的现实意义。 相似文献
136.
从创作与接受的相互关系和作用考察建筑作品的内在结构，指出建筑作品应具有接受能动性，其结构应是开放和可生长的，建筑师应从积极的态度看待作品中由上述特性产生的可解释性. 相似文献
137.
138.
武维东 《江苏教育学院学报》2008,(3):102-104
本文针对在高职院校中开设设计性物理实验，利用等价排除法来直接测量学生的物理实验能力，从定量的角度来分析设计性物理实验对于学生物理实验能力的培养作用等方面进行了实践研究． 相似文献
139.
本文从教育产业化角度出发 ,将市场经济规律与大学物理课程实施过程结合 ,分析了大学物理课程实施过程中与市场经济规律不符的弊端 ,并提出了大学物理课程改革的方略 相似文献
140.
从本专业改革发展的实践出发 ,阐明了建筑工程专业的改革方向 ,总结了专业改革的具体措施和方法 ,概括了加强学生动手能力和创新能力培养的体会 相似文献