政治视镜与国粹心态——从访美之行看晚年丁玲文化心理的保守性

晚年丁玲的文化心理相当复杂。作为"政治化"的人物,丁玲建立起了自己的政治视镜,在僵化的政治说教中表现出其封闭、保守的文化心理。其访美之行,作为一面具有强大文化聚焦功能的镜子,突出地呈现了这种保守性。作为一个"被看者",她以公众话题上的政治宣传和对个人经历的政治性阐释,打造出了政治化的"丁玲形象";作为一个"看者",她有意拆解美国文明,在充满转折和对比的思路中,以国粹心态和政治成见描绘出了她心目中的"美国形象"。因而在她所描绘的"美国形象"中,仍然有她自己的"丁玲形象"在。     

论人的主体意识在神话中的体现

学术界一直认为“原始人没有主体意识”,其实不然。原始人不仅有了朦胧的主体意识,而且还有了主体意识的发展。原始人从物我混同到始祖英雄创造,再到神话始祖的主体意识发展正是代表了主体意识在神话中的演变历程。     

突围与回归:论现代写作学学科建设走向

在新时期写作学学科的建设中 ,出现某些方向性的偏差 ,主要表现为一些研究者热衷于从文艺学、美学哲学等相邻学科范畴中寻找写作学学科建设的基本理论范畴 ,从而导致轻视对写作本体的研究。写作学学科建设必须突破相邻的理论重围 ,回归到对本体的研究 ,才是学科建设的正道     

电工电子实训课的教学与实践探索

文章讨论了电工电子实训课程在高等工科院校教学中的作用和地位,介绍了电工电子实训课程的教学方法。指出通过电工电子实训的严格要求、动手实践、循循善导、实战训练的教学,使学生在动手能力、刻苦工作、拓展思维、分析问题和解决问题等能力得到提高,并且提出电工电子实训改革的思路。     

在民族民间文化的宝山上探觅

介绍走上民族民间文学研究道路的经过及在创作民族民间文学作品所用的方法。     

无机化学、分析化学课程结构改革的设想

本文分析了我院无机化学 ,分析化学的教学现状 ,借鉴兄弟院校课程结构改革的经验 ,提出了我院课程结构改革的思路及方案     

商学是什么——兼议国内商学教学的缺憾与改进

近几年来 ,国内高校的商学教学发展迅猛 ,但也存在诸多缺憾。如何认识商学学科的多元属性 ?本文以创新的探索态度、较深的学术底蕴与较丰富的教学经验 ,阐释了作者对商学属性的独特思考 ,提出了诸如商学是科学、是艺术、是“钱学”、是“人学”是“算学”、是“行学”、是“杂学”等新观点 ,相信对完善国内商学院的教学改革有所启迪。     

要重视学生创新意识和创新能力的培养

创新是民族的灵魂 ,创新教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力 ,高职高专教育中的重点即培养学生的创新意识和创新能力。在政治课教学中教师要转变教育观念 ,打破旧的教学模式变“教”为“导” ,改变政治课死记硬背的陈规 ,引导学生创造性的学习 ,从而改变政治课教师唱独角戏的做法 ,让学生尽情表现 ,使每个学生都能一定程度地独立思考、分析、解决问题     

将EDA技术引入电子类课程教学的研究

EDA技术已逐渐成为现代电子系统设计的重要手段。本文结合教学实践 ,对高校电子类课程的教学引入EDA技术的必要性及方式进行了探讨。     

计算机多媒体技术在美术教学中的应用

结合多媒体技术的特点,本文分析了多媒体技术在美术教学中应用的意义和作用,从三个方面探讨了多媒体技术在美术教学中的应用,并对多媒体美术教学做出了展望。