自动录播系统在职前英语教师实践教学反思中的应用

教学反思是职前英语教师改进教学、提高教学质量的主要途径,而教学反思能力则是其专业发展的重要因素。本文基于为期一学期的实证研究,在阐述自动录播系统理论的基础上提出了基于自动录播系统的"观察→记录→分析→陈述→协商→实践"反思教学模式,并发现基于自动录播系统的观察较传统的课堂观察更具准确性和便利性,尤其在反思较为复杂的问题时,前者能够提供更真实和充足的信息,从而提高反思的有效性,促进职前英语教师专业发展。     

健身气功对中老年女性大脑自动化加工能力的影响

研究利用事件相关脑电位技术,探讨健身气功对中老年女性自动化加工的影响。随机选取年龄、受教育年限相当的中老年女性健身气功练者（气功组）和非健身气功练习者（对照组）为研究对象,在安静状态和气功练习后进行脑电采集。研究显示安静状态下,气功组MMN振幅较对照组出现显著性提高,且气功组练习后MMN振幅较于安静状态亦出现显著性提高,表明健身气功可以提高中老年女性大脑自动化加工能力,抵抗环境干扰,促进心理健康。     

认知语境因素的运作方式

认知语境的提出标志着语境研究从传统的静态性描述转向动态性的构建,在认知语境因素的主观能动作用上存在着两种观点。一种观点以基本经验为起点,认为语境因素的作用是自动的,无意识的。另一种观点认为认知主体是有意识、有目的、有选择地运用语境因素,通过对认知假设不断肯定或否定以完成意义的建构和取得语境效果。我们提出,语境因素的运作既有自动又有意动。认知语境是以前意识为基础、以潜意识为先锋、以意识为主导的多维心理结构。认知语境因素的自动和意动运作方式在人工智能研究中得到模拟。     

煤矿安全监控系统模型设计与自动分析研究

无线传感器网络等新兴技术在煤矿安全监控中的应用一方面提高了系统的可用性,另一方面增加了系统的复杂度。此外,不同于一般系统,煤矿安全监控系统的实时性、安全性、可靠性等非功能属性亦对煤矿安全起到至关重要的作用。介绍了无线传感器网络在煤矿安全监控中的应用,并引入模型驱动开发方法进行设计,对建立的系统模型进行形式化描述,使用有限状态机技术进行自动分析。     

在“自动控制理论”教学中加强实际应用的探讨

“自动控制理论”是一门理论性较强的课程,也是一门源于工程技术的具有浓厚工程背景的课程。目前在教学过程中,往往把它当成纯理论课,注重复杂公式推导、计算。针对这种状况,作者提出了从该课程的教学方法、手段、教材、内容、实验等各个教学环节上加强实际应用的改革,使学生体会到本课程在解决实际工程问题上的作用,提高学生的学习热情。     

翻译自动加工的验证 ——双语Stroop效应对比实验研究

为了验证学者们关于翻译自动加工的推论,进行Stroop效应研究范式下的颜色命名实验。结果发现,在英译汉条件下,被试用汉语分别对只含有1个颜色信息维度的色块与含有颜色和语义2个信息维度的英文色词进行颜色命名,英文色词反应时显著大于色块反应时,表明被试在对英文色词命名时受到语义信息的干扰,换言之,被试在无意识状态下启动了语义自动激活,进行了英译汉语义自动加工。同理,汉译英实验也得到同样的结果。推论得到了验证。     

构建创新人才知识共享系统的探讨

知识经济时代信息管理发展的趋势是从信息管理走向知识管理 ,从信息资源的开发走向知识资源的开发。同样 ,处于全球化竞争环境中的大学 ,为了培养创新人才 ,也要实行知识管理。该文结合信息技术对创新人才培养的意义 ,提出了创新人才知识共享系统的模型 ,并对该系统中用到的新的信息技术做了简单阐述。文章最后提出知识共享首先要具备的条件 ,以及构建知识共享系统的意义     

听说自主学习系统使用管理方式的探究

通过问卷调查的方式,针对听说自主学习系统管理和使用方面进行了解研究,发现其中存在的问题,分析这些问题的原因并提出了解决问题的对策,以便提高听说自主学习系统的利用率,达到培养学生自主学习能力和提高学生听说能力的目的.     

期刊互联网审稿刍议

审稿作为出刊过程中很重要的一个环节,实行互联网审稿将是必然的发展趋势.因为互联网审稿相比于传统审稿更具优势.但目前要实现互联网审稿,尚存在一些问题.因此,要想尽一切办法,克服一切困难,争取早日实现自动化办刊的目标.     

核心词自动分阶的一种计算模型——以纳西族玛丽玛萨话为例

核心词分阶是判定同源关系的必要步骤.基于大规模语音对应数据库,我们提出并讨论一种算法模型,该模型计算核心词的核心程度,自动调整高阶核心词集和低阶核心词集,使得两阶词集在已知为同源关系的语言中,其分布与已知为接触关系的语言显著不同,即通过算法调整核心词集,使得有阶分布的显著性增加.这个算法模型的基本思路分为两个密切相关的部分:核心程度算法和两阶核心词调整算法.