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991.
朱丹 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2010,36(2):103-104
本文主要讨论了认知风格的主要维度场独立与场依存对英语阅读学习的影响。进入90年代以来,认知方式的研究引起了人们高度重视。场独立与场依存的认知风格在阅读中起着重要的作用。本文论述了场独立/场依存不同的认知风格的学生学习的特点以及教师应该如何对不同认知风格的学生进行教学来提高其阅读水平。 相似文献
992.
钱翠静 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2010,36(5):95-98
自从英语专业口语测试在我国部分试点大学实施后,其反驳作用的研究便引起语言学界的关注。本文报道了一项关于缺少口语测试的英语专业四级测试对英语口语教与学的反驳作用的实证研究。调查采用调查问卷和个别访谈形式。数据来自30名英语专业学生和8名任课教师在两个不同学期对问卷和访谈的回答。研究结果显示,没有口语测试的TEM4对英语口语教学和学习都产生了负面反驳作用。为了提高学生语言交际能力及口语学习积极性,建议TEM口语测试应在大学范围内广泛采用。 相似文献
993.
儒道思想及其审美情趣二者相互融合、相互补充,对中国园林的发展产生了较大影响。本文着重论述了儒家、道家主要思想及其审美情趣与中国古典园林的契合,体现在中国园林之仁、礼、出世、君子比德、道法自然等,并从二者对中国古典园林的选址、结构、布局及具体手法等方面的影响进行了具体阐述。 相似文献
994.
英语专业新生在项目学习中角色转变的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
项目学习是一种以学生为主体的教学模式,在英语专业新生中实施项目学习,首先面临的挑战便是在项目学习中的角色转变。依据教育心理学的行为矫正理论、项目学习理论和当代评价理论,构建了项目学习中的行为干预模式,旨在帮助新生从独立与竞争型的学习者转变为自主与合作型的学习者。运用该行为干预模式对英语专业新生进行实证研究的结果表明:项目学习中的行为干预模式有助于促进学生在项目学习中的角色转变,有助于发挥学生学习的合作性与自主性。 相似文献
995.
高校人权教育中存在的问题及其完善 总被引:1,自引:0,他引:1
陈佑武 《广州大学学报(社会科学版)》2010,9(1):25-28
高校人权教育存在的问题主要表现在:人权教育的学科地位偏低、渗透方式有限、开展人权教育的大学偏少、接受人权教育的学生不多、授课老师学科背景多元化、课程形式与内容五花八门、人权教育的方法比较单一、人权教育的义务主体缺失、人权教育中人权信仰缺乏等方面。要改进这些问题,应当提高对高校人权教育的认识、发挥国家在高校人权教育中的作用、加强人权教育的学科建设与夯实高校人权教育的信仰基础 相似文献
996.
徐翠先 《江苏大学学报(社会科学版)》2010,12(1):67-71
柳宗元是中唐诗坛重要诗人之一,他的诗兼有学陶的简淡、学谢的精致、学《骚》的幽峭。不同的诗体,不同的书写对象,不同的创作心态,使他的诗歌创作呈现多种艺术风格。他的诗风的形成既有深厚的艺术渊源,也有深刻的精神渊源,加上个人独特的人生遭遇、深邃的思想和艺术敏感,融汇结晶为雄浑简淡的总体风貌。 相似文献
997.
甘雄 《华中师范大学研究生学报》2010,(1)
为了考密初中生学习主观幸福感的特点并比较不同学习成绩评价初中生学习主观幸福感的差异,同时为丰富学校教育评价体系提供实证性支持,本研究在文献梳理﹑理论构建和问卷调查的基础上,以529名初中生为被试,探讨了初中生学习主观幸福感的结构。探索性因子分析结果表明,初中生学习主观幸福感由现有成绩感受﹑学习体验﹑环境激励﹑希望学习成绩等四个因素构成。可见,本研究所编制的《初中生学习主观幸福感量表》在总问卷及各因子上的信﹑效度均良好,可以作为初中生学习主观幸福感的评估工具。 相似文献
998.
基于EWA博弈学习模型的股权分置改革对价均衡研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以股权分置改革中以纯送股方式支付对价的936家A股上市公司为样本,从行为博弈的角度,用EWA学习模型研究了其对价均衡的形成机理,并对均衡的形成过程进行了模拟。模拟结果表明EWA学习模型成功捕捉了对价均衡的形成过程,说明股权分置改革对价博弈是一个基于策略学习的博弈过程。对模型参数的分析表明:博弈双方即非流通股股东和流通股股东具有极强的学习能力,但这种学习仅为对过去经验的纯策略学习;同时非流通股股东制定方案时对策略收益赋予较小的权重,说明决策双方博弈地位的不对等在很大程度上决定了不公平对价均衡的形成。 相似文献
999.
高校科研档案管理存在问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
汪洁 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2011,28(1):94-96
《高等学校档案管理办法》的颁布实施,为高校科研档案管理提供了重要的制度保障和法规依据。为了适应形势的发展,促进高校科研档案管理水平的提高,在分析当前科研档案管理存在问题的基础上,提出增强科研档案意识,完善科研档案管理制度,开发科研档案信息资源等改进对策。 相似文献
1000.