抗日战争时期中共局部执政的实践与经验

客观分析中国共产党在抗日根据地的局部执政中所进行的民主政权建设、经济建设、文化建设及党的自身建设等方面的探索和实践,并指出了抗战时期中国共产党局部执政的历史经验。     

外语教师实践性知识的表达与管理——外语教育叙事库的构建

外语教师的实践性知识在其专业发展以及外语教育研究中起着至关重要的作用,但因其缄默性和非系统性而难以表达,而普通教育研究领域中的叙事方法恰好以现象学的视角展现了外语教师实践性知识存在的真实丰富的生活世界。但是,当前教育叙事研究的学术价值在我国尚未得到应有的重视,基于此,本文提出外语教育叙事库构建的设想,并初步确立了建库的框架与原则。在这个库中,外语教育叙事将被深度分析、诠释和应用,外语教育叙事研究也将走向规范化、合法化和实用化。最终,此叙事库将在外语教师个人化的实践性知识与普适性的外语教育理论这两极之间架起桥梁。     

中国企业战略管理行为的情景嵌入式研究

伴随着中国经济的迅速崛起和中国企业的巨大需要,国内战略学者急需增加自信和采取更加符合中国实际的研究视角.根据中国经济转型所表现出的渐进性、分权式和试验性的特点及其对中国企业经营环境和战略行为的影响,强调应该对转型期中国企业战略管理行为进行情景嵌入式的研究,重点分析制度影响、共同演化和例外企业,从而使我国战略学者在知识创新和指导实践2个方面实现根本性的提升.     

简述＂小延安＂竹沟在抗战时期的历史贡献

抗战全面爆发后,活跃于河南确山一带的豫南人民抗日独立团改编为新四军第四支队第八团队,在竹沟休整后开赴敌后。另在竹沟设立第八团队留守处。从1938年初竹沟留守处建立到1939年11月“竹沟惨案”爆发两年内,竹沟成了中原抗战的中心,为中原乃至全国的抗战工作做出重大贡献,因此,竹沟被誉为“小延安”而广被知晓。分析竹沟根据地的光荣抗战历史,总结其在抗战时期做出的重要贡献。     

探寻公共行政道德化发展的价值基础——基于制度伦理视角的分析与思考

推动公共行政现代发展的救赎之路是制度伦理建设的出场,要通过制度伦理的引导和规范来促进公务员自我道德人格的养成,推动公共行政道德化的新发展,实现人们对新一轮政府改革的共同期待。     

产学研用相结合，创新高职院校实训基地建设

实训基地建设对高职院校人才培养起着至关重要的作用。新时期,以产学研用为指导,拓展高职院校实训基地在教学、科研、服务领域的新功能．对更新教学理念、创新教学方法,提升创新能力,提高人才培养质量有着重要的意义。     

上海国家对外文化贸易基地加速发展的思路和举措

当前,上海文化贸易发展还面临诸多瓶颈制约,与发达国家相比差距明显,迫切需要寻找突破口,在政策上先行先试,挖掘创新动力,整合各方力量。上海国家对外文化贸易基地是国家对外文化贸易创新发展的重要载体,突破不合理的限制是其承担的重要功能。要最大限度地发挥基地的作用,就要尽可能集中各类与对外文化贸易相关的资源,推动各类与对外文化贸易相关的活动,从而激发各类创新,在各个层面为国家对外文化贸易探索新路。     

上海发挥国家对外文化贸易基地作用对策研究

我国对外文化贸易具有明显的顺差,但是,从文化产品与服务的进出口结构来看,情况并不乐观。出口的文化产品大部分为依赖我国廉价劳动力资源成本优势的"硬件产品",而属于内容创意产业的"软件产品"则比例不高。即便是实现贸易顺差的动画产业,其出口的大部分产品也仅集中于欧美以外的非主流市场。为强化上海国家对外文化贸易基地的功能,促进我国"文化走出去",增加内容创意产品在出口中的比例,应从组织保障和促进重点建设两个方面来推动上海对外文化贸易事业的发展。     

印尼J区块层序地层与沉积相特征研究

利用层序地层学理论,对印尼J区块古近系—新近系的层序地层和沉积相特征进行了研究。古近系—新近系可以分为7个中期基准面旋回（SQ1SQ7）和17个短期基准面旋回。SQ1SQ7沉积时期,沉积环境从陆相河流环境逐渐过渡到三角洲环境和浅海环境,再到河流环境,为一完整的水进-水退旋回。中下部层序上升旋回占主体,属海进式沉积组合序列;上部层序下降旋回占主体,多为海退式沉积组合序列。结合层序特征,指出区块西部凸起带SQ5旋回的浊积砂体、基底风化壳、碳酸盐岩台地和东部斜坡带的下切谷为区块的有利勘探区带。研究结果对该盆地的石油勘探具有指导意义。     

校内生产性实训基地的多功能探究——以南通纺织职业技术学院为例

以南通纺织职业技术学院校内生产性实训基地建设的现状为例进行分析,明确校内生产性实训基地建设对高职院校学生的培养和发展发挥着重要作用。分析了运行过程中存在的一些问题,如生产与教学的有机融合还不够,接轨市场的能力有待提高等。在全面分析示范建设的过程中充分发挥校内生产性实训基地的实训、培训、生产和社会服务等功能的前提下,进一步探索提升校内生产性实训基地多功能性的途径。