中小学教学质量监控与评估体系构建的研究与思考——以江苏省南京市鼓楼区基础教育优质均衡发展为例

提高教学质量是基础教育教学管理的永恒主题,也是新时期基础教育改革与发展的中心任务。教学质量监控与评估可以促进基础教育优质均衡发展,构建基础教育质量监控与评估体系应注重树立正确的教学质量观;关注教学质量监控评估功能的多样性;构建合理的教学质量监控评估指标体系;充分调动教师参与教学质量监控评估的积极性;建立有效的保障支持系统。     

改革开放以来我国公民政治参与的发展

改革开放三十年来,我国坚持中国特色社会主义政治发展道路,大力发展社会主义民主,积极推进公民有序政治参与,使我国公民政治参与取得巨大进展:公民政治参与意识不断增强,主动性参与明显增多;基层民主快速发展,公民政治参与规模显著扩大;公民政治参与程度逐渐加深,获得了更多的选举、决策、管理、监督等权利;公民政治参与渠道日益增多;公民政治参与的规范化、制度化程度有所提高.     

社会转型期提高我国公民政治社会化水平的几点思考

建设社会主义政治文明是我国现代化建设的重要目标,提高我国公民政治社会化水平,培养符合社会主义政治文明规范要求的合格公民,保证我国的社会转型在稳定的秩序中顺利进行,是社会转型期我国公民政治社会化的主要任务。在社会转型期落实我国公民政治社会化的任务,应当从完善公民政治社会化的措施入手,最重要的是协调我国公民的政治心理,顺应改革发展的根本要求;调动我国公民的政治积极性,使其积极参与政治活动;坚持正确的政治导向策略,把握公民政治社会化的正确方向;发展教育科学事业,提高公民的科学文化水平和政治素质等方面。     

土木工程专业课程体系探讨

本文通过对国内高校土木工程专业建设存在的问题与发达国家土木工程专业建设特点的比较分析,初步探讨了我国土木工程专业课程体系调整的方案。     

农村经济社会转型期基层政治制度和农民政治观念的变革与调整

农村经济社会转型是一个自发的基于市场化改革而产生的社会宏观变迁,它的剧烈变动最终都体现和反射到农村政治机制和农民政治生活之中。日趋活跃的市场经济推动着农村社会主体的分化、利益的多元化、结构的分层化。利益成为人们关注、追求和维护的重点。而正是对利益的愈加认清和重视。就愈加需要对利益的表达渠道和机制进行调整和规范,特别是随着市场化发展而日渐觉醒的农民的民主意识、法治理念、权利思维、平等观念的不断增强,使得农民以前所未有的热情关注和参与农村社会政治事务。农村现有的基层政治制度和农民政治观念面I临着变革和调整的重任。     

民生至上:紧急状态下的宪法视角

法治国家在面临突发的紧急的危险状态下,遮蔽民生,限制和克减基本人权应当遵从一定的法律和准则。从紧急状态下的宪法视角来看,国民基本人权保障与受限,限制国民基本权利和相关人权保护的理据,应遵循紧急状态下公益性条款对基本权利的限制原则、紧急状态下基本权利的法律保留原则、紧急状态下基本权利受限的比例原则。     

邓小平科教理论的三个基本命题

邓小平的科教理论是邓小平理论的重要组成部分,具有十分丰富的内涵,其基本命题主要有三个：即＂科学技术是第一生产力＂;＂科技人才的培养,基础在教育＂;＂尊重知识,尊重人才＂。＂社会主义的根本任务是解放和发展生产力＂是这三位一体基本命题的落脚点。学习邓小平的科教理论,关键在于理解邓小平科教理论的基本命题。     

怎样評价一个专家系统

本文首先介绍了专家系统,然后着重介绍了国外评价专家系统的准则。它包括基本特性的估计、开发环境、学习和使用性、成本以及怎样得到支持等,最后将举例说明怎样用这些准则来评价一个实际的专家系统。     

网络技术条件下财务会计理论的拓展

探讨在网络技术条件下,财务会计系统环境变化对会计基本假设、资产内涵、历史成本计价原则、财务会计报告、会计基本职能、所有者权益等方面所产生的影响,并对会计理论和实务进行拓展.     

近年来国有资本经营预算编制基础理论问题研究述评

在广泛搜集近年来有关资料的基础上,对国有资本经营预算的涵义与特征、国有资本经营预算编制的目标、原则、内容、主体与程序等问题的研究加以系统整理,勾画了国有资本经营预算编制理论体系的初步框架,提出了未来研究的方向与重点。