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161.
大学生政治社会化及对思想政治工作的启示 总被引:10,自引:0,他引:10
刘小川 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
基于对高等学校学生状况的分析 ,提出了当代大学生政治社会化的基本特点 ,并通过对大学生社会化主体、客体障碍的探讨 ,指出加强思想政治工作、推进大学生政治社会化的基本途径 相似文献
162.
发展哲学是改革发展时代马克思主义哲学时代化、中国化的具体形式和理论创新,已经成为哲学现代化的显学。但是在一些基础性学理建设上还存在诸多分歧。最主要的就是理论与应用、发展与倒退、发展与生存、发展性矛盾、生存意识与发展意识的关系等。坚持问题导向的原则,研究解决理论学术的逻辑结构问题,才能推进马克思主义发展哲学创新的进一步完善。 相似文献
163.
网络时代大学生思想政治教育的基本法则 总被引:1,自引:2,他引:1
林小芸 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2009,11(5):570-573
随着信息技术的快速发展,网络以其不可抵挡的势头,将触角延伸到社会生活各个领域,也延伸到高等学校。大学生作为特殊的群体,网络正改变着他们的学习方式、思维方式和生活方式,影响他们的政治态度和价值取向等。网络的发展使思想政治教育工作的社会化、平等化以及立体性大大提高,但同时网络也造成部分大学生的网络道德失范,世界观和人生观被扭曲,心理健康受损害等负面情况。面对网络所带来的机遇与挑战,大学思想政治教育工作者应该从校园网络环境、思想政治教育者的网络素养、网络心理健康教育、网络使用规则等方面形成基本法则,全面推进网络无缝接入思想政治教育工作。 相似文献
164.
竞争条件下企业生存能力的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
从企业生物性和管理熵的角度分析了企业生存的三大能力 :基本生存能力、竞争力和应变力 ,形成企业能力的因素主要是企业的文化、学习和创新 ,以及企业的战略管理、经营管理 相似文献
165.
我国北部地区保护性耕作问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
保护性耕作作为一种新的耕作模式,对我国北部农业的健康发展有着非常重要的意义。近年来保护性耕作技术经过广大农业科技工作者的大力推广,已显现出非常广阔的前景。对我国北部地区实施保护性耕作的情况进行了回顾与展望,分析了其中存在的问题,提出了相应的措施。 相似文献
166.
蔡珍红 《东北大学学报(社会科学版)》2012,14(3):262-267
在深入剖析研究型大学基层学术组织成员的使命、行为和价值需求特征基础上,立足于教学与科研相互融合的必然性,对研究型大学基层学术组织的激励策略进行了讨论,确立了引导大学回归到造就人才本源理想的激励导向.进而,以组织激励机制理论为基础,结合学术资源配置功能、学术评价功能和信息共享功能,探讨了以提升教育质量为导向的基层学术组织激励问题,提出了引导大学基层学术组织成员返本归源的“大学理想”激励策略. 相似文献
167.
英语标点符号的基本特征与汉译方法 总被引:1,自引:0,他引:1
尚忠华 《长安大学学报(社会科学版)》2005,7(4):86-90
从语义学角度探讨了英语标点法的基本特征,用比较语言学的方法分析了英、汉两种语言标点法的区别。在此基础上按照翻译理论对英语标点符号提出了5种基本汉译方法。 相似文献
168.
论跨文化交际学的几个基本问题 总被引:5,自引:0,他引:5
胡超 《宁波大学学报(人文科学版)》1996,(2)
本文介绍了跨文化交际学的概况、研究角度、国外研究动态及主要成果,指出了跨文化交际研究中文化定型的局限性及相应的对策。 相似文献
169.
文学鉴赏与文学批评的基本特性辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
吴晓红 《江汉大学学报(社会科学版)》2001,18(5):22-27
文学批评是对文学直观阅读经验的审美反思,是反思后的表达,是表达中的反思;主体性、象征性、语境性、对话性是批评言语的四大特性。文学鉴赏虽是属于前文学批评的直观阅读活动。但它追求一种深度艺术体验,与诗意人生相融合,在阅读态度、方式、境界上与文学消费有质的区别。 相似文献
170.
略论中小学校长培训专业化发展 总被引:5,自引:0,他引:5
程振响 《江苏教育学院学报》2003,19(6):16-18
基础教育改革进程呼唤中小学校长专业化发展 ,也需要校长培训的改革与创新。中小学校长培训的着力点应放在培养专业化发展上 相似文献