工科大学生毕业设计与工程师必备素质培养——以建筑环境与设备工程专业为例

工科专业的毕业设计是学生走上工作岗位之前的一次实战演练,它可以培养学生的综合运用知识能力、工程实践能力、创新能力以及工程师必备的其他素质,本文以建筑环境与设备工程专业为例,对此进行了讨论.     

论社会创新

社会创新是当代以知识为基础的全球社会发展和我国新型社会转型时期社会变迁的主导形式 ,它同技术创新相互结合 ,共同满足着当代社会发展的全面需要和构成社会可持续发展的综合动力基础。社会创新研究是对于中国现代化具有重大理论与现实意义的前沿型课题 ,应纳入多学科的研究视野 ,并在探索中使之学科化和使学科创新化     

多元智能理论下的新型学前教育师资能力结构

随着教育改革的深入和发展,传统的学前教育师资能力结构已不能适应新时期教育改革和发展的需要,必须更新学前教育师资的能力结构。笔者针对多元智能理论对教师的新要求,提出新型的学前教育师资能力结构     

现代科学教育中护理教师的能力要求

随着医学模式的转变和整体护理的开展,以及教育、科学、社会三大因素的发展,促进了传统的学科教育向现代科学教育的转变。现代科学教育以培养受教育者综合素质、培养科技专业人才为中心。作为护理教学的直接实施和参与者,护理教师在现代科学教育中,应加强备课能力、授课能力、动手能力和评价能力的提高,才能培养与现代医学需求相适应的高素质的护理人员,才能成为一个合格护理教师。     

浅谈高校班主任的素质能力和工作方法

根据高校班主任的工作实践,结合自身的认识和体会,分析了作为一个合格的高校班     

高校女性创新人才培养探究

女性创新人才的培养,在构建和谐社会,促进妇女发展和男女平等,提升自主创新能力中起着不可替代的作用。高校是国家创新教育的重要基地,应围绕创新人才培养目标,遵循女性成长规律和思维特征,以人为本,创新教育,提升教师与学生的创新素质,营造宽松的创新环境,培养女性创新人才,推动社会的可持续发展。     

中国共产党执政体制基本理论问题研究述评

横向拓展、纵向深化中国化的马克思主义执政理论研究,是新世纪新形势下党中央提出的重大而紧迫的时代课题和战略任务,是深刻洞悉和全面把握中国共产党执政规律的重要举措和必然选择,也是不断加强党的执政能力建设和努力提升党的领导水平和执政水平的理论诉求。中国共产党执政理论建设是一项长期、系统、繁杂的社会工程,包括执政基础、执政理念、执政资源、执政方略、执政环境、执政体制、执政方式等七个主要方面,被党建专家形象地称为"执政七谋"。本文就其中的"执政体制"相关重要研究成果进行了全面梳理与系统综述,并作简要评论与合理展望,以期引起学界对该课题的密切关注与高度重视,并为今后进一步的深入探究积累资料、奠定基础。在此基础上,我们认为,学术界对该课题仍需进行深入系统的科学探究。     

An asymptotic confidence interval for the process capability index Cpm

Abstract

The use of indices as an estimation tool of process capability is long-established among the statistical quality professionals. Numerous capability indices have been proposed in last few years. C_pm constitutes one of the most widely used capability indices and its estimation has attracted much interest. In this paper, we propose a new method for constructing an approximate confidence interval for the index C_pm. The proposed method is based on the asymptotic distribution of the index C_pm obtained by the Delta Method. Under some regularity conditions, the distribution of an estimator of the process capability index C_pm is asymptotically normal.     

创业教育：大学教育新的责任与使命

创业教育是以开发学生创业基本素质，培养学生创业能力为目标的教育。创业教育是高校承担建设创新型国家的历史使命，破解就业难题的有效办法，促进大学生自身个性发展的现实责任。加强组织领导、改革人才培养模式、构建创业教育平台、提供制度保障等，是高校创业教育的现实途径。     

论明末清初发展对外贸易的历史机遇

明末清初,中国的商品经济有一定的发展,国内市场初步形成,人们对商业与贸易有了较深的认识,商人的社会地位明显提高,许多国家都有开展对华贸易的强烈愿望,中国的商品具有很强的竞争力,海商实力非常雄厚,历史给了中国发展对外贸易的难得机会。